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九年级义务教育化学课程标和沪教版化学教材简析 苏州市教育科学研究院 毛 明 苏州市彩香中学 项春晓 2005年普通高等学校招生全国统一考试（上海卷）化学 23.（B） （2）有人认为形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素，而是另一种短周期元素，请你根据学过的化学知识判断这一元素是 。 答案：（2）H 2. 化学概念的发展性 引起有机化合物的同分异构体 种类繁多的元素是碳元素。 八、建立正确的“基本观点” 化学变化中元素不变的观点 原子分子运动论的观点 原子、分子、离子等概念不断发展的观点 九、探究教学案例 维生素C的测定 紫色石蕊试液的变色 葡萄糖的检验 氢气燃烧的产物 维生素C的测定 紫色石蕊试液的变色 根据以下对比实验填空： 1. 将足量二氧化碳通入20mL蒸馏水中； 2. 将紫色石蕊试液滴入20mL稀盐酸中5滴； 3. 在1.中滴入紫色石蕊试液5滴； 4. 在20mL蒸馏水中滴入紫色石蕊试液5滴。 （1）实验2.与实验3.对比为了说明 ； （2）实验4.的作用是 ； （3）实验2、3、4中滴加紫色石蕊试液滴数相同 的目是 。 葡萄糖的检验 银镜反应时为何不可直接加热并搅拌？ 为何葡萄糖与氢氧化铜的反应却可直接加热？ 新制氢氧化铜的生成条件应如何调控？ 氢气燃烧的产物 十、教材分析——以“第一章”为例 第 1 章 开启化学之门 第一节 化学给我们带来什