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  • 2016-11-04 发布于北京
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(指数函数说课稿

2.教学目标分析 6.教学过程设计 5.学法和教法分析 4.重点、难点分析 3.学生知识现状分析 说 课 内 容 1.在教材中的作用及地位 一、本节在教材中的作用及地位 《指数函数》是人教版高一数学必修1第二章第一节的内容,教学需两到三个课时完成。在学生已掌握了函数的一般性质和简单的指数运算的基础上,指数函数第一课时介绍了指数函数概念、图象与性质。 作为高中基本函数第一课,它的课堂内容将成为函数研究思路的模板,是至关重要的一课。 2.教学目标分析 6.教学设计 5.学法教法分析 4.重点难点分析 3.学情分析 1.作用及地位 说课流程 二、教学目标分析 1.知识目标:掌握指数函数的概念,图像和性质。 2.能力目标:渗透数形结合思想,利用图像认识、掌握函数的性质,增强学生分析问题的能力。 3.情感目标:使学生学会认识事物的特殊性与一般性之间的关系,培养学生善于探索的思维品质 2.教学目标分析 6.教学设计 5.学法教法分析 4.重点难点分析 3. 学情分析 1.作用及地位 说课流程 三、学生知识现状分析 对高中具体的初等函数研究方法的理解,不具系统性; 学生数学基础,理解能力,运算能力,思维能力等方面参差不齐;同时学生学好数学的自信心不强,学习积极性不高。 2.教学目标分析 6.教学设计 5.学法教

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