八上思品6-10课复习提纲.docVIP

第六课 网络交往新时空、网络交往的两面性：双刃剑?沉迷网络荒废学业影响身心健康违法违纪 ①要以健康的心态把网络作为生活的补充。 ②要学会“信息节食”，抵御网络上的不良诱惑。 ③要利用网络解决工作学习生活中的问题。 ④要帮助别人解决一些困难，实现人生价值。 5、网络交往对象有哪些特点？虚拟性、间接性、隐蔽性。 6、上网成瘾的心理因素是什么？ 1 性格内向、不善交往的人 2 受到某些挫折的人 3 环境变化导致成绩下降又难以适应的青少年学生 7、★网络交往中怎样学会自我保护？（1）正确认识网络的两面性,用其所长,避其所短（2）提高安全防范意识,不泄漏个人资料,不答应网友要求 （3）提高辨别觉察和抗诱惑能力 8、网络交往要遵守哪些规则？如何文明上网？（）遵守道德（）遵守法律不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；不泄露国家机密；不制造、传播病毒遵守规则、怎样克服网瘾？（补充） （补充）12、针对网络低俗之风，国家、社会、学校、家庭、青少年怎么办？（补充）社会：有关部门加大执法力度，依法规范对网络、网吧的监督和管理。学校：加强对未成年人的网络道德、网络安全、网络文明教育，家庭：加强对子女的教育和监督，提供适宜的家庭环境。青少年：①提高素质，自觉遵守网络道德和法律，文明上网；②增强自我保护意识和能力，依法自律，不浏览充斥低俗内容的网站；③自觉接受老师和父母的监督；④对于网络上违反道德、法律的现象及时举报。 第七课 友好交往礼为先 1.礼貌的含义及包含的良好品质 礼貌是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则。礼貌反映我们自身的素质，展示我们的风采。 2、★在人际交往中为什么要讲礼貌？（文明礼貌的重要性）（1）礼貌是尊重的具体表现（2）礼貌是文明的体现。是否文明礼貌，表明一个人是否具有道德修养，影响到人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。 ★★对人有礼貌的表现：语言文明、态度亲和、举止端庄 4、★社会交往的基本要求：注意举止的规范 5、礼貌用语的要求（表现）：①说话和气、不强词夺理，不恶语伤人；②谈吐文雅，不说粗话脏话；③与人交谈时，要谦逊、尊重对方，多用商量的口吻说话，不要盛气凌人，也不要说大话。 6、★个人礼仪的基本要求：举止文明、动作优雅、手势得当、行为检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。 7、★礼仪的重要性（讲究礼仪的意义，为什么要讲礼仪？） （1）不仅关系到我们自身的形象，而且关系到周围的人，我们的集体、甚至关系到民族和国家的形象。（2）按礼仪要求去做，有助于提升道德水平和精神境界，使我们更容易被人接纳。能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健身体，还能给人以美的感受。（3）礼仪是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提。 8、不讲礼仪的危害：可能伤害别人，也使自己难堪，甚至无法适应现代社会。 9．★最常用的三种合乎礼仪的姿态: 站如松、坐如钟、行如风 10、掌握文明社交礼仪的正确途径（方法） 社交礼仪的掌握不是自然形成的，需要在社会生活中不断地学习、观察和思考。 11、★如何对待传统礼仪（正确态度） ①以科学的态度对待传统礼仪习俗 ②取其精华，去其糟粕 ③与现代社会的要求结合起来，做到与时俱进。 12、如何对待少数民族的礼仪？ 第八课 竞争合作求双赢竞争的积极作用和消极作用：2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感，是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理，对我们发展有很大的危害。 5、★竞争的目的：超越自我，开发潜能，激发学习热情，提高工作效率，取长补短，共同进步。 6、合作与共享的关系：合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。 、合作的核心是发扬集体主义精神。 、合作的重要性：合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并能培养同情心、利他心和奉献精神9、★★合作与竞争的关系：竞争与合作相互依存，你中有我，我中有你。 10、合作中竞争的内涵：在合作中竞争，才能达到充分的合作和合理的竞争。会使我们的集体更强大，使我们每个人更快地进步。12、合作中竞争的目标：取长补短、携手共进。13、为什么要在竞争中合作？ 在竞争中，合作的越好，力量就越强，成功的可能性就越大。优秀的竞争者往往是理想的合作者。14、竞争中合作的真谛是什么？在竞争和合作中如何处理好与他人的关系？①竞争中合作应体现“双赢”原则。 ②要处理好自己与他人的关系；③要培养团队精神。 19、谈谈你对团队精神的看法： 团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。核心是集体主义 第九课 心有他人天地宽 1、什么是宽容？ 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 2、宽容合作的基础“和而不同”，求同存异 （1）