SIMULINK基本模块的使用.docVIP

桂林理工大学博文管理学院 实验报告 实验名称： SIMULINK基本模块的应用 专业班级： 通信工程12-2班 学生姓名： 韦建萍 学号： 指导老师： 邓怡辰 实验时间： 2015 年 10 月 15 日 实验二 题目：SIMULINK 基本模块的使用 预习指导： 实验目的：学习SIMULINK基本模块的使用和仿真参数设置。 实验要求：学会使用SIMULINK 的基本摸块：信号发生器，数学模块，示波器，应用这些模块构建基本的通信系统模型，并进行仿真验证。 实验内容： ( 1 ）用信号发生器产生1MHz ，幅度为15mV 的正弦波和方波信号，并通过示波器观察波形。注意设置仿真参数和示波器的扫描参数和幅度显示参数。使得示波器能够显示10个正弦波周期。 ( 2 ）通过示波器观察1MHz , 幅度为15mV 的正弦波和100KHz ，幅度为5mV的正弦波相乘的结果写出数学表达式． 通过使用三踪示波器同时观察1MHZ 、100KHz 正弦波以及相乘的结果。注意设置仿真参数和示波器的扫描参数和幅度显示参数。 ( 3 ）将50Hz ,有效值为220V的正弦交流电信号通过全波整流（绝对值）模块，观察输出波形。 注意：有效值为220V的正弦信号的振幅是多少？ ( 4 ）通过m 语言编程来得刻（2 ）、（3 ）的波形，用Plot 语句作出波形图。给出程序。 ( 5 ）学有余力的司学，可自行对两信号的相加，相减以及其它数学运算模块进行实验． 思考题： 1 ．你认为SIMULINK 仿真和m 语言编程仿真的各自特点和优点是那些？ 答：SIMULINK 仿真特点和有优点：使用定步长或变步长运行仿真，根据仿真模式(Normal,Accelerator,Rapid Accelerator)来决定以解释性的方式运行或以编译C代码的形式来运行模型图形化的调试器和剖析器来检查仿真结果，诊断设计的性能和异常行为可访问MATLAB从而对结果进行分析与可视化，定制建模环境，定义信号参数和测试数据模型分析和诊断工具来保证模型的一致性，确定模型中的错误一种演算纸方式的编程语言。通过这种语言，用户可以用类似于数学公式的方式来编写算法，大大降低了编程所需的难度并节省了时间，从而让用户把主要的精力集中在算法的构思而不是编程上。 答：建立模型、、数据处理、分析验证等步骤Matlab在通信系统中的应用，我了解了通信原理中各种调制方法及简单通信系统的Matlab编程实现，并学习了Matlab与Simulink的混合编程，对子系统的封装，加深了对专业知识的理解。通过本次课程实践，我并掌握了Matlab基本使用方法，也基本掌握了Matlab的程序设计方法，并了解了Matlab在今后的课程学习和工程研究中的应用方法。然而在本次上机实践中，也存在着一定的不足，而且我认识到Matlab只是一个工具和帮手，只有具有扎实的专业基础，并通过Matlab加以巩固，才能取得良好的效果，而Matlab强大的功能则需要今后更加努力的学习。