18、《红虾》详解.ppt

红 虾 凡·高 鸢尾花 凡·高 麦田 凡·高 《加歇医生像》 凡·高 向日葵 红 虾 凡 · 高 文森特·凡高 (1853～18 90年)出生于荷兰，十九 世纪人类最杰出的艺术 家之一，后期印象派的 代表人物，他一生创作 了将近二千幅作品，至 今在世界绘画史上享有 极高的声誉。 文森特·凡高 Vincent Van 荷兰人，后期印象画派代表人物 在他的眼中，只有生机盎然的自然景观，他陶醉于其中，物我两忘。他视天地万物为不可分割的整体，他用全部身心，拥抱一切。 主要作品： 1987年03月30日，《向日葵》卖了3990万美元； 1987年11月11日，《鸢尾花》 卖了5300万美元； 1990年05月15日，《加歇医生像》 卖了8250万美元。这是艺术品拍卖的最高价了。 1998年11月19日，凡高的一幅 没有胡子的自画像以7150万美元卖出。 听课文朗读，思考： 1、这篇课文讲了一个什么样的故事？ 2、听完课文后能不能用自己的话复述这个故事？ 动动脑筋： 找出描写凡·高生活状况的自然段，用波浪线标出来，一边读一边想，凡·高当时过着怎样的生活？ 是的，这位尚未成名的画家太贫穷了。他一个人流落在异乡，身边既无亲人也无朋友。虽然他每天都从事14至16个小时的绘画工作，但是他的画却一张也卖不出去。他因此受尽了人世间的冷遇。他在寒冷的深夜里紧紧地裹着一条旧毛毯，给远方的兄弟写信：　“这几天我过得很不愉快。星期四我的钱已花光了，4天里我靠23杯咖啡加一点点面包为生，面包钱还是欠了人家的。今晚下肚的只是一块面包皮了……然而创作却深深吸引着我，我像苦力一样画着我的油画……”　 生活是这样的不公，年轻的画家是如此的贫困无助！他知道，这个冬天如果再卖不出一张画，那他只有被赶出住所而露宿街头了。 还算幸运，小画铺的老板勉强 收下了他的这幅静物画，给了他五个法郎。对于凡高来说，这算是最大的恩宠了。 思考： 课文第一、五自然段联系紧密，作者为什么要在中间插入三个自然段？说说你的看法。 这是运用插叙的手法，补充说明了凡·高当时生活状况的困窘。 这三个自然段的描写与凡·高“毫不犹豫”地把钱全部送给了饥 寒交迫的小女孩形成鲜明对比，更显出凡·高人性的伟大。 读课文6—8自然段，看看凡·高用这五个法郎做了什么？在你最受感动的地方作上标记，把你的感受写在旁边和同学交流，从中品味凡·高是一个怎样的人？ 见到小女孩，凡·高是怎样做的？ 面对这样一个小女孩时，画家完全忘记了…… 完全忘记了房东此时正守在他的住处，等着他回去交房租呢。 完全忘记了…… 完全忘记了…… 完全忘记了…… 读一读，注意带点的词语，联系上下文体会句子的含义： 他紧紧地攥着这五个法郎，赶忙离开了小画铺。 他几乎是毫不犹豫地把自己刚刚拿到手的五个法 郎，全部送给了这个素不相识的、楚楚可怜的小 女孩。 “紧紧地攥着”说明这五个法郎对于当时的凡·高来说是多么重要； “赶忙”说明他等着要用这点钱。这句话说明了凡·高急需一点钱 来解决当时生活的困难。 “刚刚”与前面的“紧紧地攥着”相呼应，从“毫不犹豫”“全部”可以看 出，凡·高把钱都送给了小女孩，他认为这是理所当然的事情， 根本没有考虑到自己当时的处境，充分表现了凡·高关爱他人的 品质。 读9——12自然段，思考： 1、他，仅仅活了37岁！“仅仅”两个字包含了什么感情？ 2、文章最后一个自然段有什么作用？“分外诱人”的仅仅是那几只红虾吗？ “仅仅”表示时间短，表达了作者的遗憾和深深的惋惜。 这句话单独成段，起到点题的作用。 从“分外诱人”一词，我们可以感受到打动人的不 光是凡·高的作品，还有他的人格魅力。 雷锋 谢 谢 指 导！ * * * * * * * *