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话题一 理想从这里启程 学习目标 1.找准人生的定位 （重点） 2.对职业学校有全新的认识 3.树立远大的职业理想 （难点） 调查员的故事 有一个故事， 说一个鞋厂让自己的两个调查员调查非洲市场，甲调查员沮丧的回来报告说“非洲没有市场，因为非洲人不穿鞋。” 而乙调查员高兴回来报告说“非洲市场大啊！因为非洲人没有鞋穿。” 思考： 1.甲沮丧、乙高兴的依据是什么？ 2.通过两人的结论，你能感悟到什么？ 一、换种眼光看人生 ※ 找准人生定位 P3 “典型案例” 记住： 1.人生的定位是否准确，是人生成功与否的关键所在。 2.最好的人生选择不一定是最绚丽的，而是最适合自己的。 3.人生道路上，我们可以经历艰难曲折，但不能没有方向和目标；可以缺乏某些条件，但不能缺乏进取的信心。 ※ 用自信开启未来 案例1、P4 “典型案例”-----博格金斯的故事 知识拓展：博格金斯身高仅有1米60，是NBA历史上最矮的一名球员。正因为如此，很多人会忽略他在场上的能力。然而博格斯的突破却是他的看家本领，在篮下，他的速度会令对手无法跟上， 而出众的弹跳能力也让他的上篮看上去那么不可思议。 1.60米(NBA史上最矮球员)综观NBA历史，身材最矮的非博格斯莫属了他只有1.60米。自1987被猛龙选中后，他在NBA球场上始终能有容身之地。而他那超绝的速度和神鬼莫测的变幻舞步，已经让人们不自觉地将其视为“高手”。而由于抢断出色，善于选择时机投篮和上篮的原因，他还得到了“矮子强盗”的绰号。 案例2、荣誉班 美籍华裔物理学家钱致榕读中学时，社会风气很坏，影响到校风，很多学生考试作弊，不求上进。一位有经验的老师，从300名中学生中抽出60名组成“荣誉班”钱致榕就是其中之一。老师告诉大家，荣誉班的同学都是有发展前途的学生。因此大家都非常高兴，一改松散的毛病，对自己的前途充满信心，学习上认真自觉，勤奋努力，成绩越来越好。结果，奇迹出现了，这个班的大多数学生后来成了有成就的人，有的甚至成了著名科学家。钱致榕返回国后见到了那位老师才知道，当时荣誉班的学生是他抽签决定的，没有专门挑选。从这个故事可以看出学生的自信心对学习成功是多么重要啊 对你的启示？ 在做任何事情之前，如果能充分地肯定自我，就等于已经成功了一半。当你面对挑战时，不妨告诉自己：你就是最优秀的和最聪明的，那么结果就肯定是另一种模样。 二、风景这边独好 ※ 感受职校生活 1.职校的定义 2.职校的最大特征和优势 3.职校提供的发展平台------P5“探究学习” 就业有路 升学有门 创业有道 出国有桥 ※ 职校生大有可为 动手能力强 1. 明白我们的优势 工作上手快 心态摆得正 遵章守纪好 2. 职校学生也出彩 基础教育 职业技能教育 3. 转变自我 初中生 职校生 适应新生活 升学思想 就业思想 他人管理 自我管理 “金牌工人”许振超 许振超只有初中文化程度，是一名普通的工人，最后成长为一手绝活，两次破世界纪录的金牌工人。他努力学习电工知识，看设备图纸，逐渐掌握了电工技术。由于好学，他被调去操作当时最先进的机械—门机。由于对门机性能的不了解，许振超吃了不少苦，他便下定决心钻研操作控制原理，一点一点学，主动向技术人员请教，当门机司机，他把队里的技术书都看遍了。为了学知识，练技术，许振超简直到了废寝忘食的地步。十几年来，许振超不仅自己创出了许多绝活，同时也带出了一支会干绝活又能创新绝活的团队。有了许振超们的青岛港，终于有了同国际一流港口竞争的本钱。 思考：这个小故事中你有什么感悟？ 三、我的未来不是梦 ※ 走进职业生涯 1.什么是职业生涯？ 例：姚明：体校篮球队员-----中国青篮------CBA上海队------中国男篮------NBA火箭队------CBA上海队老板 职业生涯：是指一个人一生中的职业历程，即一个人一生中职