人教版语文必修二第三单元第8课《兰亭集序》教案.docVIP

《兰亭集序》 一、教学目标。 1、了解序文的写作特点，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性，积累文中词类活用现象及几个特殊句式。 2、疏通文意，理清文章的思路结构，提高文言阅读能力。 3、品味文中精短优美、朴素清新的语言。 4、通过意读、情读、美读，深切领悟文章内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。 二、教学重点、难点。 1、了解序文的写作特点，掌握“修、期、致、所以、俯仰”等文言词的多义性，积累文中词类活用现象及特殊句式。 2、通过意读、情读、美读，深切领悟文章内容和体会作者蕴含在文中的思想情感。 三、书目推荐. 魏晋名士，像竹林七贤、王谢世家、桃源陶令，他们喜好饮酒，不务世事，常“托杯玄胜，远咏庄老”、“以清淡为经济”，以隐逸为高等哲学观，从而造就传奇的《兰亭序》，也造就了“魏晋风度”。于是，清谈、药与酒渐渐在魏晋社会流行起来了，这种流行其实是一种文化人格流行。你想知道其中原因吗？那就去读读鲁迅的名篇《魏晋风度与文学及药及酒之关系》。 四、文本教学。 （一）作者、序文、文化常识的简介。（多媒体投放） 1、作者。 王羲之（303—361年），字逸少，号澹（dàn）斋。官至右军将军，会稽内史，是东晋伟大的书法家，被后人尊为“书圣”。因曾任右军将军，世称“王右军”、“王会稽”。 2、序文：又名“序言”“前言”“引言”，是放在著作正文之前的文章。作者自己写的序叫“自序”，内容多说明写书的目的及成书经过；别人代写的序叫“代序”，内容多介绍和评论该书的思想内容和艺术特色。 古代有“赠序”，是惜别赠言的文字，内容多是对于所赠亲友的赞许、推重或勉励之辞，如宋濂的《送东阳马生序》即是作者写给同乡晚辈的赠序；还有 “诗序”，是一种是写在诗歌前面的序，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起，如汉乐府《孔雀东南飞》前面的一段序。 还有一类，既与赠序性质不同，又不专为诗而作，而多记写盛会的场面和宴饮之乐，这类序被称为“宴集序”或“宴游序”。古代名士于闲暇时常设宴邀友聚会，一同赋诗，诗成后公推一人作序，王羲之的《兰亭集序》就是这样。 3．文化常识。 （1）干支纪年法。 干支纪年是中国古代的一种纪年法。即以十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）按照顺序组合起来纪年。如甲子、乙丑等，经过六十年又回到甲子。周而复始，循环不已。此法现仍沿用。文中，“岁在癸丑”之“癸丑”，即天干为“癸”，地支为“丑”。 其他古代纪年法：①王公纪年法（赵惠文王十六年）? ②帝王年号纪年法（庆历四年春）③年号干支并用法（天启壬戌秋日）。 （2）修禊。 古代的一种风俗，临水为祭，消除不祥，时间选在农历三月三日。修禊是殷周遗风。《周礼·春官》：“女巫掌岁时，祓除衅俗。”由女巫导演，于三月上巳沐浴除灾祈福。《后汉书，礼仪志》曰：“是月上巳，官民皆洁于东流水上，曰洗濯祓除，去宿垢,为大洁。”去宿垢,是除去旧病。 《兰亭集序》中修禊事： 东晋永和九年三月三日，王羲之和谢安、孙绰等４２位文人学士、社会名流，在浙江山阴的兰亭作修禊之会。各人分坐于曲水之旁，借着宛转的溪水，以觞盛酒，置于水上。喝酒作诗，堪称盛会。 （二）导入课文。 说到东晋人王羲之，首推其书法，请欣赏《兰亭集序帖卷》（投影显示）。同学们看后有什么感觉？东晋人评王羲之的书法笔势是“飘如游云，矫若惊龙”，意思是像浮云一样飘逸，像惊龙一样矫健。这篇《兰亭集序》不仅是王羲之书法艺术之佳品，更是中国古代散文的上乘之作，通篇324个字，文辞优美，言简意赅，真可谓是“笔墨光泽与内涵文采齐飞”！下面我们就一起来学习，欣赏这篇千古名文。 （三）字词整理。 1、试读，正音。 癸丑（guǐ）??? 修禊 xì ?? 流觞 shāng 曲（qū）水?? 形骸 hái ?? 游目骋怀 chěng ?? 齐彭殇 （shāng）?? 会稽（kuài） jī ?? 感慨系之 xì ? 管弦 xián ?? 清流急湍 tuān ? 若合一契（ qì） 临文嗟悼? jiē dào 2、粗读，释词句。 （1）解释下列多义词词义。 ① 一 ：A、一觞一咏，亦足以畅叙幽情。? 一：一边……一边…… B、每感昔人兴感之由，若合一契。一：? 一起 C、所以兴怀，其致一也。 一：? 一样 D、固知一死生为虚诞。 一：? 看作一样 ②集：A、兰亭集序。 集：诗集 B、群贤毕至，少长咸集。 集：聚集 ③所以：A、所以游目骋怀 所以：用来…… B、所以兴怀，其致一也。 所以：……的原因 （2）词类活用。 ①清流急湍。（形容词用作名词，湍急的水） ②引以为流觞曲水。（动词的使动用法，使……流） ③一觞一咏。（名词作动词，喝酒） ④故知一死生为虚诞。（数词的意动用法，把……看作一样）。??