学前儿童语言教育考核说明.docVIP

《学前儿童语言教育》考核说明 一、考核对象 学前儿童语言教育是浙江广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点” 学前教育专业（专科）的一门必修课程。全省凡参加该专业学习的学员，均要参加本课程的平时形成性考核和期末终结性考试。 二、考核方式 课程考核采用平时作业等形成性考核和期末考试相结合的方式。考核总分为100分，其中平时形成性考核占考核总分30%，期末考试成绩占考核成绩总分的70%。 平时形成性考核依据形成性考核册的布置和要求完成，考核成绩也以百分计，占总成绩的30％。目的是考察学生对相关理论的掌握及实际运用的能力。 期末终结性考试卷面满分为100分，成绩乘以70%后，计入总成绩。期末考试是课程学习成果的总检验，以闭卷笔试的方式，要求在90分钟时限内完成。 三、考核依据 制定本考核说明的依据是浙江广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点学前教育专业（专科）《学前儿童语言教育》课程教学大纲和本课程文字教材《学前儿童语言教育》（梁旭东编著，中央广播电视大学出版社2007年8月第1版）。本考核说明是形成性考核和期末终结性考试命题的依据。 四、命题原则 1.考试命题遵循教学大纲规定的教学要求，掌握在文字教材内容范围内。 2.考试内容应覆盖教材各章，同时注意突出重点。 3.根据本课程的特点，试卷要能考察学生在了解和掌握学前儿童语言教育基本理论的基础上进行分析、综合的能力。各层次试题所占