兽医内科学教案【参考】.doc

教 案 2006 ~ 2007 学年 第 2 学期 学 院、 系 室 动科学院 课 程 名 称 兽医内科学 专业、年级、班级 动医/2004级/1.2.3.4班 主 讲 教 师 邵良平 福 建 农 林 大 学 教案编写说明 教案又称课时授课计划,是任课教师的教学实施方案。任课教师应遵循专业教学计划制订的培养目标，以教学大纲为依据，在熟悉教材、了解学生的基础上，结合教学实践经验，提前编写设计好每门课程每个章、节或主题的全部教学活动。教案可以按每堂课（指同一主题连续1~4节课）设计编写。教案编写说明如下： 1、编号：按施教的顺序标明序号。 2、教学课型表示所授课程的类型，请在理论课、实验课、习题课、实践课及其它栏内选择打“√”。 3、题目：标明章、节或主题。 4、教学内容：是授课的核心。将授课的内容按逻辑层次，有序设计编排，必要时标以“*”、“#”“？”符号分别表示重点、难点或疑点。 5、教学方式、手段既教学方法，如讲授、讨论、示教、指导等。教学媒介指教科书、板书、多媒体、模型、标本、挂图、音像等教学工具。 6、讨论、思考题和作业：提出若干问题以供讨论，或作为课后复习时思考，亦可要求学生作为作业来完成，以供考核之用。 7、参考书目：列出参考书籍、有关资料。 8、日期的填写系指本堂课授课的时间。 福 建 农 林 大 学 教 案 编号：001 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课□√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 1.兽医内科学在兽医临床中的地位与作用，及与其他课程之间的关系 2.动物消化系统疾病概述；口腔疾病食道疾病 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： ⑴了解兽医内科学在兽医临床中的地位与作用，及与其他课程之间的关系 ⑵了解不同动物口腔结构，采食行为 ⑶掌握引起口腔疾病、食道疾病的原因 ⑷熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的症状和治疗方法 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 1．兽医内科学在兽医临床中的地位与作用，及与其他课程之间的关系 2．消化系疾病概述；不同动物口腔结构，采食行为 3．胃前器官疾病的种类； 4．口炎：（1）概念；（2）病因及其分类；（3）临床症状特点；（4）治疗； 5．食道阻塞：（1）发病原因；（2）临床症状特点；（3）治疗措施及注意事项； 6. 引起动物流涎症状的综合性病因分析和鉴别诊断。 * 熟悉和掌握口腔疾病、食道疾病的症状和治疗方法 * 流涎症的同症异病的病因分析 * 熟悉反刍动物的前胃的功能和疾病的关系 教学方式、手段、媒介： 多媒体 板书设计： 多媒体内容中的引伸部分板书讲解 讨论、思考题、作业： 思考题： ⑴ 不同动物口腔结构，采食行为 ⑵ 引起口腔疾病、食道疾病的原因 ⑶ 口腔疾病、食道疾病的症状和治疗方法 讨论： 流涎症的同症异病的病因分析 参考书目： 《家畜内科学》第三版（面向21世纪课程教材）王建华主编，中国农业出版社 2006年 《动物普通病学》李毓义、杨宜林主编，吉林科学技术出版社 1994年 《兽医内科学》倪有徨、李毓义主编，中国农业出版社 1995年 《奶牛病学》肖定汉主编，中国农业大学出版社 2002年 教师姓名：邵良平 职称：教授 07年 3月 1日 福 建 农 林 大 学 教 案 编号：002 课时安排： 5学时 教学课型：理论课□√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 消化系统疾病 反刍动物的前胃疾病 1、瘤胃疾病 2、网胃疾病 3、瓣胃疾病 教学目的要求（分掌握、熟悉、了解三个层次）： 掌握前胃弛缓病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。 掌握瘤胃积食病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。 掌握瘤胃鼓胀病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。 掌握辨胃阻塞病因学基础，临床诊断方法和治疗措施。 掌握创伤性网胃炎病因和临床症状特点 . 教学内容（注明：* 重点 # 难点 ？疑点）： 反刍动物前胃代谢特点（1）内环境特点（2）微生物群系及其作用（3）消化和营养（4）气体产生和嗳气（5）反刍动作和前胃运动与神经体液的调节（6）瘤胃缓冲系统和瘤胃酸中毒（7）脱水与渗透压（8）自体中毒和前胃疾病。 前胃弛缓（1）病因（2）症状（