江苏省邳州市第中学2013年高中化学选修四课件:课题3 垃圾的妥善处理与利用.pptVIP

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  • 2016-11-22 发布于贵州
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江苏省邳州市第中学2013年高中化学选修四课件:课题3 垃圾的妥善处理与利用.ppt

理方案的意义是什么? ____________________________________________________________________________。 解析:日常生活中所见到的生活垃圾的处理主要有卫生填埋、焚烧法等,还可以用堆肥法。含有机物(主要是糖类)较多的垃圾在堆积过多、时间过长后易发酵产生甲烷气体。若在一封闭的空间生成的甲烷气体释放不出去,与空气混合达到一定比例,遇明火易发生爆炸。 答案:(1)填埋、焚烧、工业化高温焚烧、分类回收再利用、堆积发酵制肥料、沼气等 (2)二氧化锰、氧化锌、金属锌、铜、铁以及碳棒等 (3)①植物性垃圾、木屑 (C6H10O5)n+nH2O 3nCH4↑+3nCO2↑ ②不安全因素:甲烷不纯,点燃会爆炸;燃烧不完全,产生一氧化碳有毒气体。排除措施:验纯;通风换气 (4)报废的混凝土属于固体废弃物,而混凝土可与酸化了的湖水反应,将废弃的混凝土抛入酸化了的湖水中,既可使其中的酸消耗掉,又可达到处理固体 废弃物的目的 Ⅰ.图B和图C的文字模糊不清,它们应分别表示 ________垃圾和________垃圾。 Ⅱ.若将小区内的垃圾分类投放,则上述垃圾各应放入什么垃圾箱内: A___________;B___________;C___________;D___________;E___________;F____

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