学校三年来工作汇报.docVIP

学校三年来工作汇报 ***三小全体师生对各位的到来来表示热烈地欢迎,同时诚恳恳地请求大家能对我校的工作作留下宝贵的意见。 一、抓学习，促教师职职业道德水平的提高 首先坚坚持了每周一次的学习会，把把上级的精神及时准确地传达达给老师。突出抓好职业道德德建设以及法律、时事、业务务等学习，不断用科学的理论论武装教师的头脑。其次开展展专题教育活动，近几年主要要开展了“师德师风”“抓三三评，正四风”“工作作风百百日整治”等主题教育活动。。以促进教育发展为核心，加加强和改进思想建设和作风建建设，切实抓好师德师风建设设及学风建设，为全面提高我我校教育教学质量，创建一流流学校打下坚实的基础。再次次学校坚持实行《**三小师师德师风承诺制》和职业道德德一票否决制。 近年来，我校完善和制定了了《岗位职责》、《工作常规规》、《工作制度》等45项项规章制度，进一步规范学校校常规管理，这些制度的制定定和落实，有效地激发了教师师工作积极性，规范了教师的的教育教学行为。一是加大对对课堂教学的督查力度，深入入推行学校领导“包级制度””，“日常巡课制度”，“随随堂听课制度”，坚决杜绝空空堂、乱堂等不正常现象发生生。二是进一步强化岗位责任任意识，加强各个环节的管理理，做到层层把关，层层落实实，环环相扣。即“谁的岗位位谁负责”，“谁的班级谁负负责”，“谁的课堂谁负责””，“谁分管谁负责”。三是是实行问责制，对工作不力，，责任性 三、抓抓学生管理，促“三风”建设设 1．加强德育工作。以促促进学生全面发展为目标，以以品德课、班队会、少先队专专题教育和实践活动为载体，，对学生开展爱国主义教育、、传统美德教育、行为规范教教育、民族精神教育和生命教教育。首先在广大教师中树立立了“学校无小事，事事皆教教育”和“人人都是德育工作作者”的理念，要求班主任及及任课教师都要根据学科特点点制订德育目标、工作计划，，充分挖掘教材中的德育因素素，让德育渗透于教育教学的的全过程，切实承担起教书育育人的责任。其次是要求教育育方式生动自然，水到渠成，，做到动之以情，晓之以理，，避免毫无意义的空洞说教及及硬性灌输。再次，通过举办办家长学校 为了真正把德育落落到实处，我们开展了一系列列丰富多彩的德育活动。主要要有：每周一“国旗下讲话””，举行各种主题班会，举行行各种形式的报告会，采用黑黑板报、专题校园广播等多种种形式，对学生进行教育。 2．加强学生日常行为管理理，狠抓学生养成教育 **三小学生一日常常规》、《文明学生、班级评评选标准》等管理制度。每学学期初，少先大队的统一安排排组织学生学习，形成人人知知晓，人人遵守的良好局面。。一方面，开展文明班级创建建活动。依照制定的评比细则则对班级文明礼仪、学习纪律律、日常卫生及学习成绩进行行全程监控，由值周小组具体体检查，并及时公布，评选出出文明班级。另一方面，要求求学生使用文明语，说普通话话，对学生个人的言行举止、、习惯养成进行检查评比。每每学期对评选出的文明班级、、文明学生进行表彰奖励，起起到 四、抓师资队伍建设，促骨干干教师成长 一是抓学校班子子建设。着力做到“两个加强强”：加强学习，努力成为教教师工作的榜样。加强联系和和指导。建立学校领导“包级级、代课、听课制度”，保证证每位班子成员能够深入教师师、深入课堂、深入学生、了了解教学、指导教学。 二是是抓班主任队伍建设。我们一一方面选拔、配备德才兼备的的中青年骨干教师担任班主任任工作，加强班主任队伍建设设。另一方面，通过召开班主主任座谈会，班主任工作经验验交流会等，加强班主任基本本功学习和培训活动。三是重重视班主任工作考核，制定并并实施《**三小班主任岗位位职责》，《班主任日常工作作常规》，《班主任考核办法法》等，增强班主任工作的事事业心和责任感，提高班主任任工作的能力和水平。同时创创造条件提高班主任待遇。 五、抓教学质量提高，促促学校快速有效发展 始终坚坚持教育教学质量为中心。明明确常规教学要求，实行精细细化管理，突出过程管理，扎扎扎实实抓好教学过程每个环环节的管理。学校每学期至少少要上8节示范课，12节公公开课。对教师的备课、上课课、作业布置和批改、辅导等等作出具体的数量和质量要求求。加大对教学常规检查的力力度，分管校长和教导主任要要亲自参加，严把质量关，检检查结果要及时通报到全体教教师，做到常规管理常抓不懈懈，常抓常新。制定并实施《《**三小教学常规要求》，，对教师如何准备、如何精讲讲、如何引导、如何调控，学学生如何预习、如何听讲、如如何复习、如何作业等提出具具体可操作的要求。加强对这这 抓实校本教研。建立立了学校校本教研实施计划、、教师理论学习制度、教师教教后反思制度等，充分调动广广大教师参与校本教研的积极极性。学校教育教学质量有了了较大提高，在近三年毕业会会考中，我校三合率居全县第