实施远程教育的探索与实践.docVIP

实施远程教育的探索与实践 2003年9月，东江镇田心村村被列入资兴市首批36个农农村现代远程教育试点之一。。为切实把试点工作搞好，把把远程教育站点建好，并发挥挥效益，田心村进行了积极有有益的探索与实践。 该村被列入资兴市市首批远程教育示范点之后,,按照市委的要求,积极探索索,大胆工作,狠抓远程教育育的建、管、学、用。 一一是强化组织领导。成立远程程教育领导小组，形成支书亲亲自抓，副支书具体负责，其其他支村两委同志协同抓的工工作格局，为开展远程教育的的建设、管理、学习、应用提提供了组织保障。二是紧抓站站点建设。支村两委抓住机遇遇，通过整合各方资源，紧抓抓建站进度，只用了三个月时时间，筹集资金7万元，建成成一个全市一流、拥有投影仪仪、电脑、空调、VCD、打打印机、卫星接收系统等先进进设备、可容60余人的现代代农村远程教育A级站点，并并顺利通过上级组织的验收。。 三是硬化制度建设。先后后制定设备管理制度、远程教教育学习制度、远程教育活动动制度、活动室管理制度、机机房管理制度等，规范了远程程教育的学用管理。四是统筹筹学用培训。年初，拟定全年年学习培训思路，每月初，制制定当月学习计划。明确规定定，每月不少于5次统一集中中培训；平常，根据群众需求求分类分散培训。学习情况详详细登记备查。站点建成以来来，共开展各类培训72次，，培训党员干部群众24000余人次。五是探寻培训模式式。采取“支部+远教”、““协会+远教+基地”、“科科技兴趣小组+远教”“群众众组织+远教”等培训模式，，发挥村党支部的核心战 二、主要成成效 通过一年多来的实践，，田心村开展远程教育取得明明显的成效，主要表现在：一一是广大党员和群众的科技意意识增强了，思想解放了，观观念更新了。通过开展远程教教育，田心村在悄然进行着一一场科技革命。大家充分认识识到，作为一名新时代的农民民，仅靠祖上沿袭下来传统粗粗放的耕作方式已不适应时代代发展的需要，田里挖、土里里刨是搞不出什么经济效益，，唯一的出路必须走科技兴农农和产业结构调整之路。为此此，全村上下掀起了一股科技技热，“学科技，用科技”蔚蔚然成风，村民们纷纷主动要要求村两委多播放各种农业实实用技术。凡是在田心村的包包村领导和驻村干部深切的感感受就是：现在，不是群众的的思想跟不上干部，而是干部部的思想跟不上群众，群众的的科技兴农的意识太强烈了。。二是农业产业结构调整步伐伐加快，农民实现增收。远程程教育的开展，加快了农业产产业结构调整步伐。70多岁岁的老共产党员欧正才，通过过远程教育培训掌握了果木管管理技术，大胆对所种的5亩亩果园进行改造，加强管理，，每亩增收500元；妇女组组长何云兰，掌握了蔬菜种植植技术后，主动地承包本组660亩干旱田，进行立体生态态开发，2004年每亩创收收1万元，比过去每亩增加66000元以上；预备党员文文政雄，增强了开拓意识，投投资20多万元兴建立体开发发养殖场，场地已初60余亩鱼塘，养养鸭400只，每亩创收达44000元，比过去每亩增加加2000元。类似的范例，，举不胜举。2004年，全全村农民人均纯收入54788元，比上年增加916元。。尝到了甜头的农民均说：这这是远程教育带来的实惠。三三是增强村党支部的凝聚力和和战斗力。该村在开展远程教教育工作中，由于充分发挥了了村党支部的核心作用和党员员干部、经济能人的“双带““作用,党员先进性充分显现现，党群干群关系进一步密切切。村民积极参与产业结构调100％；社会治安安秩序良好，村民自愿成立了了治安巡逻队，矛盾纠纷调解解做到小事不出组，大事不出出村。2004年6月，田心心村被湖南省委确定为省级党党建工作示范点，并授予“五五个好村党支部”荣誉称号。。四是党风民风大为改观。通通过开展远程教育，如今的田田心村，打牌赌博的少了，学学文化、学技术的多了；打架架斗殴的少了，团结互助的多多了； “村庄美、风尚好、群众富富”的美丽画卷。 从田心村一年多来的的实践来看，成效是明显的，，真正的达到了让干部经常受受教育，使农民长期得实惠的的目的。总结起来，主要有以以下三点体会：一是上级高度度重视，是搞好远程教育工作作的保证。市委、镇党委及有有关部门高度重视，从人力、、财力等方面给予积极支持，，并从培训形式到内容等方面面给予积极引导，千方百计协协调解决工作中遇到的困难和和问题，确保该项工作有效开开展。二是紧紧扣住群众的不不同需求，抓住群众的兴奋点点是搞好远程教育工作的关键键。在培训工作中，支村两委委能以求真务实的作风，紧紧紧扣住群众的不同需求，抓住住了群众的兴奋点作文章，增增强培训工作的针对性、实用用性、实效性，这也是远程教教育得到群众支持和参与率高高的重要原因。三是认真搞好好跟踪服务，是远程教育取得得实效的重要保证。积极开展展各类培训，邀请专家和技术术人员上门指导，切实搞好跟