家长会总结-增强服务意识 构建家校共育桥梁.docVIP

家长会总结-增强服务意识 构建家校共育桥梁 11月30日，，我部成功的举行了家长会暨暨英语开放日活动。这次开放放日，其设计是紧密配合英语语文化节活动，以英语特色的的宣传为重点，以德育主题汇汇报为中心，以多媒体演示为为载体，以学生自主展示为形形式进行安排，由于形式新颖颖，内容充实，在视觉、听觉觉、情感几方面对家长进行了了强烈的冲击，引起了与会家家长的极大兴趣，搏得了他们们的一致好评。本次家长会小小结如下： 一、 精心策划，悉心准备 二、 创设最优的教育育教学环境，给家长一个最佳佳的视觉效果 三、、 首届英语文化节，给家长长一个全新的“视听”感受 双语课上出了了师生英语水平，不仅内容涉涉及数学、自然、品德、能力力课活动等多方面，而且学生生的情绪和课堂气氛非常活跃跃。几乎所有的家长都表示对对双语课有兴趣，很满意。许许多家长在《家长会反馈表》》中盛赞学校开设双语课，重重视英语听说能力培养的举措措。例如刘力剑和孟巍巍同学学的家长写到：“在每一次家家长会听到的双语课中，同学学们都讲得很好，希望保持下下去。”“今天参加孩子的双双语课，感到莫大的欣慰，孩孩子们表现很好，能在没有老老师提示的情况下表现出色。。”雷哲同学的家长说：“对对于双语教学我们尊重孩子的的意见，他说双语课很好。””李虹霖同学家长说：学校开开设双语教学，是非常有益和和成功的，对孩子未来前途的的发展是无限的，很好！还有有的家长从更高的层次和自己己的经营活动谈到双语课的认认识，他们说：双语教育是适适应时代的步伐，全社会都非非常的重视，学校能够提供这这样的环境，深入家长的人心心。六（9）的一位家长说：：双语课是给学生搭上了与世世界接轨的桥梁，注重孩子的的听说，多说、多写、多读的的教学方式很好。 6）班吴吴佩仪同学来自香港，是本学学期的新生，她的妈妈在看到到我们的英语口语竞赛后，激激动地对老师说“碧桂园学校校的英语气氛很浓，我已经到到幼儿园考察过了，决定马上上把另外两个孩子送来。”五五（9）班袁影壮同学也是来来自香港的新生，她的妈妈认认为碧桂园学校的英语教学体体系比较系统，口语听力和语语法知识平衡发展，学习知识识循序渐进，她的女儿在这里里不但英语、国语有很大的进进步，而且学习得很开心。 年级组各出奇招，丰丰富的展示内容体现了老师们们的创造性 四年级以教育教学成果展示拉拉开序幕。由学生主持的“我我眼中的美国”英语知识竞赛赛吸引了家长们关注的目光；；双语课上，同学们出色的表表现更搏得了家长们一次次热热烈的掌声；各班根据自己班班级实际做成的演示课件，更更让家长们清楚地了解到了孩孩子们在校的生活学习情况。。 五年级的“班级英语口语语竞赛”成为一道亮丽的风景景线。主持人流利的英语，学学生们快速的反应，小组间激激烈的竞争，给家长们留下了了深刻的印象。“我已经长大大了”德育主题汇报更让全体体家长热情高涨。主题汇报在在《我已经长大了》的歌声中中拉开帷幕，然后小主持人请请家长们举手举荐自己的孩子子上台发言，孩子们大胆而自自信地在家长面前表露自己的的心声，展现自己的成绩，谈谈论自己的不足，表达自己的的决心……家长们被感动了，，教室里响起了阵阵掌声。许许多家长在激动之余，大声地地呼唤自己孩子的名字，希望望孩子也能上台展现自我。 六年级除紧扣英语文化节进进行安排外，还根据年级特点点，设计了“争当优秀小学毕毕业生”的内容。家长会上，，各班选择了在不同方面做出出成绩的学生进行现身说法，，以榜样的力量对全体学生进进行鼓励。为进一步做好“家家校携手，共育英才”的工作作，六年级特意请在家庭教育育方面和配合学校进行教育很很成功的家长在会上做了介绍绍，此举也得到了家长们的好好评。全年级还统一设计制作作了展示课件，让家长通过““学生在校生活学习剪影”，，对孩子的成长有了更深的了了解。 五、重视家长意见，，营造和谐的家校共育环境 家长开放日不仅是要向家长展展示我们的教育教学成果和孩孩子整体素质的提高，更重要要的是要听取家长的意见和建建议，营造一个和谐的家校共共育环境。以往在这个环节大大多是老师介绍，家长向老师师了解学生的情况，仅仅是家家长和老师之间的一种双项交交流。为了改变这种情况，真真正落实为家长、为学生的服服务意识，我们本次对这个环环节给予特别的重视。我们是是分年级设立学生汇报和家校校共育主题，（六年级的主题题是“争当优秀小学毕业生””，五年级的主题是“今天我我已经长大了”，四年级的主主题是“生活自理——我能行行！”）组织各班不同层次有有代表性的学生进行汇报，并并请家长就如何支持学校教育育（如积极参与“回家六主动动”评估等）进行交流。这样样以综合主题汇报的形式，把把家长、学生和老师融为一体体，形成了家长与学生、家长长与老师、老师与学生、家长长与家长的一种多项、网络化化的交流。家长对这