小学教导处工作总结.docVIP

小学教导处工作总结 一、加强强教师的业务学习，努力提高高教师的综合素质。 教育教教学理论能指导教育实践，能能不断更新教师的教育观念，，提高教师的理论修养和业务务水平。加强业务学习，能有有效提高教师的专业水平。 1．认真学习课程理论，推进进课堂教学改革。 2．积极极开展教研活动。 1）积积极组织开展校内教研组活动动。 （2）努努力开展好备课组教学研讨活活动。备课组每周组织了一次次有针对性的教学研讨会，由由备课组长主持，就教学中遇遇到的某些教学难点的突破展展开学习讨论。，激发教师参参与教研的主体意识和创造热热情，鼓励教师合作、交流、、共享教研成果。各位老师畅畅所欲言，大胆发表自己的意意见看法。在一定程度上，提提高了老师们的理论知识和实实际操做能力。 3）学校校领导深入课堂听课，教师互互相听课。校长、教导处及各各教研组长以身作则，在全校校掀起了听课热潮。在平时的的常态课教学中，课堂教学要要做到三个必须： 20分分钟内。 ③必须要有当堂训练的内内容。课堂作业要精选，避免免随意与重复；作业的布置要要有梯度，要有基础题，巩固固题，发展提高题，作业要做做到课课清，天天清，单元清清，提高学生的作业效率。 大家实实在在地研究课堂教学学微观领域经常面临的问题，，发表见解，交流困惑，提高高了教研组的凝聚力和科研能能力。 二、强化教学管理，，全面提高教学质量 教学常常规是教师开展日常教学工作作的准则，良好的管理体制是是我们顺利实施课程改革，提提高教学质量的重要保证，理理论指导实践。学校对教研组组的教学研究活动、集体备课课、教师的听课作了具体要求求，对教师的上课、备课、听听课、教学随笔或反思也作了了具体的要求，让理论运用于于实践当中。因此，我们重点点做好了如下工作： 1、抓抓常规，促进管理更加规范 。本学期我校严格执行课程程计划，强化教学法规意识，，加强课程计划的执行和管理理，做到了“开齐、上足、教教好”，同时也促进了学生的的全面发展。本学期加强了查查课力度，也加大了对课堂教教学的监控力度，进一步加强强了教学常规工作的管理与考考核。本学期突出了教学管理理中的“五抓”： 1）抓抓备课。备好一节课是上好一一节课的前提，在实施新课程程的今天，课堂教学如何改变变传统的教育理念，依据课程程标准，创造性地使用教材，，恰当地选择教学方式和方法法，有效地提高课堂教学效率率，成为大家共同关注和思考考的问题。本学期教导处对各各教师的教学设计检查了四次次。每次检查后，教导处都认认真总结，如实反馈，促使教教师改正缺点，发扬优点。 2）抓上课。上课是教学过过程的中心环节，上好一节课课是提高教学质量的关键。本本学期继续加强听课，采用推推门听课制度，促使教师的教教学观念转变，提高了课堂效效率。 3）抓作业批改。。本学期学校对教师的作业批批改进行了新的考评办法，提提高作业批改的要求，加大了了激励措施。教导处对各科作作业批改情况抽查了四次，但但少数学生作业书写不规范，，书写习惯也不是很好，作业业本不够整洁。而少数任课教教师每次的作业布置也不尽人人意，批改不够认真及时，马马虎应付；作业量少而简，有有的甚至文不对题，没有布置置相应内容的作业。不过，大大部分教师还是认真的，能够够针对学生作业中出现的问题题，认真处理，及时向学生辅辅导改正。 4）抓课后辅辅导。要提高教学质量，还要要做好课后辅导工作，小学生生爱动、好玩，缺乏自控能力力，常在学习上不能按时完成成作业，有的学生抄袭作业。。针对这些问题，我们加强了了对学生的思想教育，加强课课后辅导，引导学生加强对学学习的责任心。 5）抓教教后反思。《课程标准》要求求教师要及时进行教后反思，，在反思的基础上使自己的教教学促进全体学生的全面发展展，可见教后反思的重要性。。要促进教师的专业化发展，，教学反思也是一个重要的手手段。我校要求教师课后要及及时进行反思，并对反思进行行具体要求，以书面、小组等等形式进行教学反思，达到提提高自身教学水平的目的。 2、以“学生”为中心点，规规范学习行为着力抓好学生的的“规范”教育。从学生的基基础文明行为，养成教育的训训练抓起，抓纪律，抓常规，，抓行为。教育质量的提高，，受制于学生的素质和学习风风气。我们清晰的意识到，班班风不正，学风不正，教师教教得吃力学生学得无聊。教育育质量就难以提高。我们精心心挑选优秀班主任，同时要求求各科老师努力培养学生的非非智力因素，关注学生的学习习状态，关注学生的学习兴趣趣，关注学生的学习情感。使使学生明确目标，端正态度。。同时我们畅通学科老师和家家长的联系渠道，一有情况及及时联系。我们注重早读和午午自习的利用，加强对学生的的上课 三、组织各类竞赛，促进师生生全面发展。 1．3月155日，小学桥头教研分会数学学优质课评选活动按分会工作作计划如期在我校四楼多功能能教室开展。此次