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小学环境教育课教案——白色污染 1、通过活动，使学生了解解废旧塑料袋的危害，增强环环保意识。 2、通过写废旧旧塑料袋处理方案，培养学生生的创新能力，想象能力。 3、通过活动，增强学生动动手实践能力和参与社会生活活的意识。 1、让学生观察周围环境境，说说环境的变化，并了解解当今社会人们是如何处理废废旧塑料袋的。 2、教师收收集有关的图片、数据、文字字资料和录象带。 1、教师用的展板板一块，照片、文字材料(粘粘贴好)。 2、录象带。 3、地球图片、文字、双面胶胶带、钢笔。 4、学生研究究用的方案和宣传稿。 一、计算导入： (算一算) ?? 1、出示题目： 320000户家庭，如如果每户家庭每天使用1平方方米的塑料袋。那么1天之内内，我市会产生多少废旧塑料料袋呢? 30天计算算，每个月又会产生多少废旧旧塑料袋呢? 3365天计算，我市每年又会会产生多少废旧塑料袋呢? 2、学生计算，教师板书。 320000平方米 00.32平方千米 966000000平方米 966平方千米 1168000000 平方米 1166.8平方千米 3、“我们们新泰市的总面积是19333平方千米。结合上面的数据据，你有什么话想说吗?” 4、“我们刚才算的，只是该该市一年之内家庭使用的废旧旧塑料袋总面积，这个是不是是最终的数据呢? ??(加上宾馆、饭店以及我市市大大小小的厂家，超市，商商品零售场所。总量将大大超超出了上面的这个数字)如此此之多的塑料袋足以铺满整个个市的天空。多么可怕的景象象。我们的城市就有那么多的的废旧垃圾袋，那么全世界呢呢?” 5、出示地球图片，，讲述全球使用塑料带的现状状，贴上废旧塑料袋覆盖的效效果。 ?” 二、观观看录象 ： (看一看) !!” 1、学生观看录象。 2、“看了刚才的录象，你有有什么想说的吗?” 3、““我们市是国家园林城市，难难道我们能任由这些废旧塑料料袋散布在大街小巷，影响我我市的形象吗?你们能不能为为环保局的叔叔阿姨出出主意意，帮他们想想如何处理这些些已经产生的塑料袋垃圾?可可以吗?” (写一写) 1、学生研研究，教师巡回指导。 2、、全班交流，教师提要求。 (1)、其其他小组在汇报方案时，所有有的同学都要做个文明的小听听众。如果你有不同意见或同同一小组的成员要补充的话，，请等这位同学汇报完再发言言。 (2)、如果你们组组的方案和前面小组的方案相相同或类似，那么你就不必在在重复。 3、随机补充： 消除白色污染染的好办法：连碟子一起吃 目前，世界上许多国家都在在开发环保产品，以取代传统统的塑料饭盒。前不久，波兰兰一家面粉厂的厂主维索茨基基想出了制造能吃得下肚的环环保杯碟。他把磨完小麦剩下下的麸子压制成各种大小杯碟碟和碗具，适合旅行野餐或开开生日会。人们可以在餐后将将这些环保杯也吃下肚 四、、联系实际： (说一说) !同时同学们还可可以将你们的创意以书信的形形式寄给环保局，看看能否为为我们市的环保工作作出一点点自己的贡献。” ?” 1、学生说说说自己的想法。 2、教师评评价。 ((试一试)[机 动] ?”(宣传) ?”((指名说) ?” 六、活动小结 industrialization, industrial characteristics, contribute to ecological environmental protection. One is to actively implement the project support, vigorously implement the Microfinance in the area of hope project assistance projects; two is the key to implement talent support in the initiative for the economic development in the reservoir area of the introduction of talent at the same time, vigorously implement the reservoir youth transfer plans to promote employment, promote the transfer of labor in youth, promote the resettlement work in youth labor employment; three is to vigorously implement ecological support , in the reservoir area to c