小学六年级上学期班主任工作计划.docVIP

小学六年级上学期班主任工作计划 一、分析班级 六年级共有学生58人，其其中男生28人，女生30人人。学习成绩相对较好，学生生比较有礼貌，学习的纪律性性、自觉性比较好，完成作业业情况较好。该班学生的学风风、班风较好。 据此，本学期我班的的基本目标是：建立一支有进进取心、管理能力较强的班干干部队伍，全体同学都能树立立明确的学习目的，形成良好好的学习风气；培养学生良好好的行为规范，弘扬正气，逐逐步形成守纪、进取、勤奋的的班风。继续抓好学生的常规规教育，制定新班规，强化《《小学生日常行为规范》和班班规的落实，培养学生良好的的行为习惯。师生中进行赏识识教育，老师赏识学生，让学学生学会赏识自己，赏识他人人。积极配合学校、少先队的的各种活动，开展丰富多彩的的中队活动，培养学生强烈的的责任感、班级荣誉感，以及及自我约束，自我管理的能力力。 1、抓好班主任的日常常工作。 ⑵检查本班学生值日生工作作。班级的值日制是培养小学学生良好道德品质和自治自理理能力的重要途径。目前学校校中独生子女的比重越来越大大，在他们的身上不可避免地地会具有独生子女在性格上的的弱点。学校通过班级的值日日工作，对他们进行关心他人人，关心集体，热爱劳动，培培养劳动习惯等方面的教育，，都有着重要的现实意义。 ⑶进行安全教育，组织好放学学。组织放学是班主任不容忽忽视的一项工作。小学生在经经过半天或全天的紧张学习，，离校时情绪变得激动，行为为举止也容易失控，在返家的的途中会相互追逐，不遵守交交通规则为了防止意外事故的的发生，班主任必须重视抓好好放学这一环节的教育。打了了放学铃后，班主任进教室整整理好学生队伍，向学生提出出放学返家时的纪律。 2、、组织和培养班集体。班级集集体是班主任教育的对象，又又是班主任工作依靠的教育力力量。班级集体不是自然而然然形成的，需要班主任进行长长期工作，进行组织和培养。。 ⑵选拔、培养和使用班干部。。我担任班主任后，首先注意意选拔培养班级的积极分子，，物色班干部，组成班委会，，让学生初步学习自己管理自自己。在使用过程中不断指出出他们的不足，给予及时培养养和教育，教育学生要民主观观念。班干部定期轮换，让更更多的学生有得到锻炼的机会会，同时也培养了学生既能当当领导，又能被领导的适应能能力。实践证明，班干部是班班主任的好助手，正确选拔、、培养和使用班干部，有利于于班主任搞好班上的工作。 三、个别生 １、了解学生思思想状况。了解和研究学生是是做好班主任工作的前提。我我刚接手该班，每个学生在我我面前都是一张白纸，为了深深入了解学生的思想状况，我我主要采取以下几种途径： ⑴与学生交谈。有计划地利利用班队会课与学生交谈，通通过召开中下生座谈会、召开开班干部会议等方式来了解学学生情况，增加师生感情消除除学生与教师之间的隔膜，有有利于开展工作。 ⑵不定期期检查学生的作业。通过平时时的观察与检查学生的书面作作业，了解学生的学习态度和和进度，学生出现较大的进步步要及时鼓励与表扬，当学生生的成绩出现较大的退步时，，要及时调查原因，扭转局势势。 ⑶填学生基本情况表格格、进行家庭访问。首先，通通过书面形式与小学生父母的的对话，了解小学生在家庭、、社会等方面的表现情况。争争取家长对学校工作的配合。。其次，密切关注学生的思想想动态，发现问题及时与家长长取得联系，共同解决问题。。 （4）在学习上对学生严严格管理。常写观察日记，每每周一早上检查一次，提高孩孩子们的写作能力。 2、做做好个别学生的教育工作。班班主任在组织学生开展集体活活动的同时，要注意对学生进进行个别教育工作。班集体中中总有一些比较特殊的学生，，他们或是学习差，或是性格格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主主任必须做好这些特殊学生的的教育工作。 班级管理是一门艺术术。班主任要在工作中努力吸吸取新经验，以人为本，因材材施教，充分发挥班主任的教教育作用，引导学生健康成长长。 四、具体活动计划： 第一周： 1、总结暑假工作作，提出新学期要求，做好新新学期打算。 2、制定班规规，学习《小学生日常行为规规范》和《学校管理条例》。。 3、开展班委竞选，提出出要求。 4、布置教室环境境，创设良好的学习氛围。 1、继续抓好常常规教育，进行常规训练。 2、进行习惯养成教育，形形成良好行为习惯。 3、对对学生进行安全教育。 4、、召开第一次家长座谈会。 1、培养学生上课课铃声一响，教室里要安静的的习惯。 2、加强环境卫生生教育，搞好个人和集体卫生生。 1、进行班班级写字比赛。 2、继续抓抓好常规教育。 1、庆“国庆”，进行爱国主主义劳动教育。 2、进行班班级美文朗诵比赛。 第七周： 1、继续抓好纪律和学习目的的教育。 2、进行班级拓展展活动，增强班级凝聚力。 1、继续抓好课课堂常规教育。 2、