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从《政府的职能》——领悟感恩之心 海东地区互助县民族中学 李海艳 教材 普通高中课程标准试验教科书 思想政治必修2 政治生活 课 题 第三课 第一框 《政府的职能：管理与服务》 授课 教师 青海互助县民族中学 李海艳 教 育 教 学 目 标 课程标准的 基本要求 列举生活中的实例，评议政府履行职责的表现。 具 体 目 标 知识 目标 1. 识记我国政府的性质和基本职能； 2. 理解政府是便民利民的政府。 能力 目标 通过分析珠海市政府的管理与服务，玉树地震后政府职能的发挥，培养学生自主学习、合作探究能力 ； 通过让学生了解、评议政府，培 养学生作出正确价值判断的能力和创 新能力。 情感 态度与价值观目标 体验我们的政府是为人民服务的政府； 作出了解政府、理解政府、相信政府、支持政府的价值选择； 使学生拥有一颗感谢党，感谢政府的感恩之心。 教学 重点 政府的四个基本职能 教学 难点 政府职能的有限性 教学 方法 教师启发引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。 教学目标： 1.知识目标： 识记我国政府的性质和基本职能； 理解政府是便民利民的政府。 2.能力目标： 通过分析珠海市政府的管理与服务，玉树地震后政府职 能的发挥，培养学生自主学习、合作探究能力 ；