《美国联邦政府的建立》教学设计.doc - 江苏省中小学教学研究室.docVIP

第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展 《第8课 美国联邦政府的建立》 教学设计 美国开国领袖——华盛顿 1787年宪法影印件 山东省泰山中学 卢静 2010年10月 第8课 美国联邦政府的建立 一、教材分析： 自由民主是人类千百年来不懈追求并为之奋斗的目标。《美国联邦政府的建立》堪称上述追求的典范。它主要叙述了1787年宪法的制定和美国总统共和制的确立及发展过程。它上承《英国君主立宪制的建立》，下启《资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展》，是资本主义制度在世界范围内确立和发展的重要环节。因此，在教材中起着承上启下的作用。 二、课标要求： 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构； 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 三、三维目标： 1、知识与能力： 熟悉美国总统制共和政体确立的基本过程；记忆美国1787年宪法理解美国联邦制的权力结构和两党制在分权制体制中的重要作用。教学重难点 （一）新国新问题： 【图说历史，回顾史实】 提供四幅图片，学生根据图片讲述美国独立的过程。 【播放视频，探讨问题】 播放视频——《美国独立后面临的严峻形势》，学生思考问题。通过解决问题，引导学生认识美国独立后面临的新问题即集权与共和之间的矛盾。 [承转过渡]：如何解决这个问题呢？1787年，各州代表在费城