幼儿园小班上学期班务总结.docVIP

幼儿园小班上学期班务总结 本班幼儿共40名，其中男男孩21名，女孩17名，均均为2000年出生。有一半半幼儿上过托儿所，入园后能能较快适应这里的生活、学习习环境。性格活泼的幼儿如：：张蓉蓉、陈宇航、张森等能能很快与同伴交往。而另一半半幼儿偶然从家庭生活转移到到幼儿园的集体生活，觉得很很不适应，如谢皓天、薛颖、、吴祝勇等幼儿表现为：哭闹闹不止、要回家、逃跑、不吃吃早、午点等，这些现象持续续了两周左右，特别是薛颖和和吴祝勇每天来时要哄许久，，中午睡觉时还嚎哭，用什么么办法都不行，只有将他们转转移找东西给他们玩，一个多多月后才适应，现在偶尔还会会小泣。经过保教人员的共同同教育， 二、班级管管理： （一）班级生活常规规管理 1.来园。幼儿能从从不肯入园到高高兴兴地上幼幼儿园，主动向老师问好问早早，每天佩带手帕，保持衣着着整洁。刚开始小朋友们没有有带手帕的习惯，于是我用一一星期的时间，每天都检查并并在评比栏中给带手帕的幼儿儿发放小五角星，引起孩子和和家长的注意，一星期后，家家长反映孩子积极地要手帕，，而且不象开学初时总把手帕帕弄丢，孩子真进步了。进入入冬季后，经过老师的鼓励，，孩子们都不怕冷，虽然入园园时间推迟了，但都能坚持上上学、自己搬小椅、取玩具、、与父母告别。 2.盥洗活活动。指导和帮助幼儿按顺序序洗手、擦手巾，知道不弄湿湿地面，洗手时用肥皂将手洗洗干净，特别是在体育活动后后，要求幼儿擦自己标记的手手巾。了解幼儿大小便的习惯惯，随时观察幼儿是否需要大大小便，吴祝勇小朋友在家养养成每天早上大便的习惯，到到幼儿园后，他不愿在学校里里解，以至拉在身上。在我们们的督促、提醒下，现在他能能主动地拿纸上厕所，不再弄弄脏衣服。牛劲小朋友嫌幼儿儿园厕所滑，不敢去，每天都都等爸爸来带他时才上，有时时憋不住了就会解在身上，在在我们精心帮助下，他解小便便时我们都扶住他，一段时间间后，他主动不要我们扶他，，也不要爸爸帮他了。杨 3.饮食活动。我我们能做到餐前半小时不组织织剧烈运动，教幼儿学习文明明进餐行为，细嚼慢咽，不挑挑食，精神集中地吃饭，保持持桌面、地面、衣服整洁。保保育员能做好各项消毒工作，，餐前用消毒水擦干净桌子，，餐具、茶杯、毛巾等用具定定期消毒，根据幼儿的食量分分配早、午点，对个别过慢的的幼儿给予适当的帮助。李巨巨亚小朋友从开学后一直不肯肯吃饭，借故肚疼、头疼，喂喂他就呕吐，我们采取循序渐渐进的方法，刚开始只让他吃吃白饭，然后慢慢地给他添少少许菜，再添少许汤，现在他他吃得又多又好。 4.室外外活动。经常带幼儿到三楼阳阳台或一楼游戏、散步、做操操，一方面让幼儿享受充足的的日光浴，使他们身体健康，，另一方面锻炼他们会排队及及听口令能力、自控能力。本本学期组织幼儿到人民公园进进行了一次秋游活动，孩子们们都高兴地玩电动玩具，看动动物，吃零食，不时地叫、笑笑、跑、跳，很是开心。我们们保教人员时刻注意幼儿的安安全，清点人数，虽然很辛苦苦，但很值得，活动很成功。。 5.离园活动。热情接待待家长，向家长反映幼儿在园园的生活，学习情况，身体状状态等，鼓励幼儿将自己的小小椅子摆放整齐，将带来的衣衣帽穿好后回家，能有礼貌地地与教师、阿姨再见。 ((二)班级教育管理 1.教教学活动管理。根据本班幼儿儿的年龄、生心理特点，制定定教育目标及计划，合理组织织教学活动。本学期进行了《《来来来，来上幼儿园》、《《头发肩膀膝盖脚》、《彩色色世界》、《故事啊故事》、、《好吃的食物》五个主题教教学活动。对五个领域的教育育都有具体的内容和安排： 1）健康方面。开学初利用用教学活动《小手帕》《我会会上厕所》《我有一双干净的的手》《请你摸一摸》等，使使幼儿会正确洗手，用自己的的毛巾，自己的茶杯，学会入入厕大小便，用手帕擦鼻涕等等基本日常行为动作。接着孩孩子们学会了听口令，一个跟跟着一个走，做模仿操，学习习跳爬等基本技能，培养了幼幼儿运用小肌肉的能力，增进进了动作的灵敏度。每天坚持持2—3小时的户外活动，在在活动中要求幼儿注意安全，，控制活动量，离老师不能太太远，对容易出汗的史纪、陈陈宇航等幼儿要求他们玩一玩玩、歇一歇，防止感冒。冬季季教育幼儿不怕冷，天天锻炼炼身体好。 2）语言方面面。教材内容、方法运用和活活动组织尽量都适合孩子的年年龄特点，多以游戏的形式、、游戏的口吻及鲜明形象的教教玩具引起幼儿的兴趣和注意意，使幼儿的注意力能保持55—10分钟，学会倾听和简简单的讲述。语言活动以故事事、儿歌为主，孩子们边欣赏赏画册边听，学会了讲普通话话，大胆地举手发言，敢在集集体面前讲儿歌、故事，懂得得了有礼貌、团结友爱等道理理。 3）社会方面。引导导幼儿有兴趣地观察成人的各各项劳动，教育幼儿热爱、尊尊重成人的劳动成果，注重言言传身教，以自己积极的态度度云感染幼儿，使幼儿逐步愿愿意帮老师整理