幼儿园第一学期保教工作总结.docVIP

幼儿园第一学期保教工作总结 1）班的保教工工作。在各项工作中积极主动动、求真务实、态度端正、随随时随地严格要求自己。虚心心学习别人的长处，一切以幼幼儿服务为主，严抓安全及常常规教育，本学期在顺利中安安全度过。为了更好的实施对对幼儿的教育，让孩子们全面面、健康地发展，根据园务计计划认真深入的学习领会贯彻彻《纲要》思想，根据幼儿学学习的兴趣、需要，以及大班班幼儿的年龄特点，开展丰富富多彩的教育教学活动，现总总结如下： 在保育工作中，我们们随时拖扫教室、午睡室、走走廊等幼儿活动场所，每天保保证幼儿有一个清洁舒适的活活动环境。对幼儿的吃喝以及及玩的用具进行消毒柜高温与与药物的双重消毒。每天检查查幼儿的穿戴，起床后整理好好幼儿的衣裤，时刻关心每个个幼儿的变化和吃喝情况。做做好防寒保暖、防暑降温的工工作，尽量做到一切让家长放放心，幼儿开心，保证幼儿的的身体得到健康发展。在抓卫卫生教育的同时安全也不放松松。以“警匪110”、“火火警119”，教育幼儿不玩玩火，向幼儿讲述用火知识及及防护方法。教育幼儿分辨好好坏，怎样保护自己，知道爱爱打架的人、偷抢的人都是坏坏蛋，是警察管 教育工作：俗俗话说“看百遍，不如手动一一遍”，孩子虽小，但他们已已具备了一定的动手能力，在在各种活动中让幼儿多动手，，不但可以训练其身体各部分分的协调性，而且还可以开发发他们的智力和想象力。可以以说，培养幼儿的动手能力不不可小视。因此，我们在教学学活动中根据幼儿的兴趣让他他们画自己喜欢的作品，用纸纸折自己喜爱的飞机、轮船、、扇子等，教师在幼儿动手的的过程中只作指导或参考且激激励为主，让幼儿自己开动脑脑筋，发挥想象，以此使他们们手指及手腕的肌肉得到训练练，为以后达到灵活运用打下下基础。在活动中，我们尽量量让每一个幼儿都动起来，并并多训练那些性格内向、不善善表达、动手极差的幼儿，扬扬长避短，培养他们的自信心心，使她们在活动中不断体验验成功，让他们每个幼儿主动动成为活动的积极参与者。 二、家长工作 1、定期通通过家访、电话等多种形式保保持家园联系，让家长了解幼幼儿在园的情况、双方交流思思想、征求建议和解决家长的的困难，以及对我们工作的支支持。 2、每周认真如实地地填写家园联系栏，便于家长长观看，鼓励家长撰写家教经经验文章，并在班级家教园地地中粘贴，交流家教经验。 陈鹤琴先生说说过：“小孩是生来好动的，，是以游戏为生命的。对孩子子来说，游戏就是工作，工作作就是游戏。”他主张给孩子子游戏的机会，通过游戏使孩孩子的身心得到健康的发展。。其中《拔河比赛》《爆米花花》《送垃圾回家》《摸祝福福、送祝福》《雪地游戏》等等是孩子们最最喜欢玩的游戏戏，在创新游戏《捞宝贝》《《穿地道》《勇敢的小熊》中中，孩子们都能根据平时所学学的内容，能与同伴共同探讨讨可回收物品与不可回收物品品的种类，分清左和右，让幼幼儿练习听信号原地转向和改改变主向跑。我们也根据语言言活动《小马过河》创设了《《勇敢的小熊》，是在游戏中中练习爬、跳、平衡的能力，，培养幼儿的坚强品质。孩子子们对这些创新游戏很感兴趣趣，玩的不亦乐乎！ 本学期期，我班开设了开心商店、开开心医院、开心棋社、穿花衣衣、开心保龄球、拼拼乐、开开心投篮、开心加工厂等区角角游戏。通过我们三位老师的的共同商讨下，孩子们的区角角游戏开展的很好，但也有不不足这处，游戏还需要深入性性，更需内涵，教师能更深入入的进行指导。 四、环境创创设 我班的环境创设都从孩孩子的角度来考虑，尽可能提提供各种操作性、探索性的环环境来满足幼儿不同的需要。。如在大班主题活动“大中国国”中，我们在墙面上布置了了《祖国名胜》和《我去过的的地方》的主题版块，不仅使使主题内容十分鲜明，而且用用幼儿和家长的作品布置在主主题墙上：《我去过的地方》》（用照片形式展示），这些些版块孩子们都用图文并茂的的形式记录他们各自在探究和和活动中获得的经验、认识、、信息、发现或初步的共识。。我们将一些好的教育理念和和教育方法合理的利用外面的的宣传窗和家园联系栏里，如如《怎样对待孩子不合理要求求》《孩子为什么模仿成人》》《下五子棋的好处》等，还还有一些家园共同配合的要求求，家长鼓励幼儿在家中正确确使用生活中的尖利物品，学学会自我保护。请家长朋友们们在家注意培养幼儿刷牙的正正确方式，养成良好的口腔卫卫生习惯。让孩子的爸爸妈妈妈在家教会幼儿清楚地说出家家庭地址和电话号码父母姓名名和工作单位等这些自我保护护的常识。 在本学期的工作作中，我们大一班老师配合协协调，主动做好班上的一些工工作，经常与家长交流幼儿在在园的发展情况。为了使家长长了解幼儿在园的所学内容，，随时将幼儿的手工作品展示示在走廊里，三位教师一起写写好每月的幼儿发展情况，以以及每周周工作计划。本学期期幼儿各方面的情况良好，学学到了很多知识和技能，在以以