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浅析留守儿童犯罪及预防对策 200%以上，留守儿童犯罪率的的上升引起了社会学家和法学学专家的重视。 如此高的犯犯罪率石头什么原因导致的呢呢？笔者认为有以下几种因素素： （一）社会因素 随着着留守儿童问题的出现，一些些地方政府和社会方面开始关关注，但这些关注多停留在形形式上，一些针对留守儿童的的社会保障政策并不能真正解解决留守儿童的一些诸如生活活贫乏、社会教育缺失等问题题。当留守儿童真正遇到问题题时社会这个大家庭不能及时时地伸出援助之手，他们得不不到应有的社会救助，便只能能从过自己的认识和能力去解解决这些问题，而这些手段往往往是不合法的。 （二）学学校因素 学校对这一群体不不够重视。由于种种原因，““留守生”的学习成绩普遍偏偏差，性格内向，学校对这一一群体并不重视。处理“留守守生”出现的问题，不能深入入挖掘“留守生”的思想根源源，教育往往是批评式的。致致使“留守生”心灰意冷，自自暴自弃，产生厌学情绪，出出现逃学辍学现象，而现在学学校周围不良社会环境使孩子子们沾染了许多不良习气。 （三）家庭因素 由于家长长不在身边，留守子女的亲情情需要得不到满足，家庭教育育缺失。“留守子女”连最基基本的情感需求都得不到满足足，往往出现冷漠、孤僻，遇遇事鲁莽武断，遇人寡言少情情，性格内向等。另一方面在在监护人的监督方面，由于农农民工由于长期在外，留守子子女的监护责任就天然的落到到了其他人的身上，大部分出出现了隔代监护现象，然而留留守孩子的祖辈所受的文化教教育相当有限，再加上对现代代社会情况的不了解，要这些些老人担当起监管与教育孩子子的责任往往是力不从心。另另一方面老人往往对孩子过渡渡溺爱，使孩子养成刁蛮任性性、自私自利的性格，很容易易走向极端。 （四）留守儿儿童自身因素 留守儿童正处处在生理、心理、世界观、人人生观发生急剧的变化的时候候，由于自己所处的状况导致致心理自卑、失落和虚荣心上上升。亲情的缺失使大多数留留守学生具有一种孤独感。时时间长了，当他们在生活上得得不到照料，学习上得不到帮帮助，情感上得不到满足时便便产生生活散漫，在同学中拉拉帮结派，寻求势力支持;遇遇到问题往往擅自处理，或凭凭哥们义气鲁莽行事;孤独自自卑，心理障碍增加;学习成成绩下降;沉迷于网络，代理理人难以管教等现象。出现犯犯罪的苗头。 面对日益益增长的留守儿童犯罪数量，，我们不能做事后诸葛亮，要要积极预防，笔者认为应该从从如下方面采取措施： （一一）加大国家立法的干预力度度 立法是解决留守儿童犯罪罪问题的最重要途径。国家要要以反对留守儿童犯罪为出发发点，通过立法对留守儿童进进行保护。应从留守儿童违法法犯罪处理原则的确立、保护护措施的制定等方面进行论证证探讨，以建立较为科学合理理的留守儿童犯罪控制体系。。国家在此项立法中应以保护护留守儿童为出发点，以预防防留守儿童犯罪为重点，以达达到预防留守儿童犯罪的目的的。 （二）优化社会大环境境 优化社会大环境是预防和和减少青少年违法犯罪的基础础。留守儿童犯罪大多是由于于社会环境的影响所致，所以以在预防留守儿童犯罪的过程程中要对社会这个大环境进行行优化，减少不良的社会因素素对留守儿童心理和思想的侵侵蚀。净化在市场经济发展过过程中产生的一些腐败的社会会风气。另一方面，加强社会会对留守儿童的关爱，提高社社会成员对留守儿童的关注力力度，使他们感到社会的温暖暖，减少犯罪因子。 （三））提高学校教育水平 提高学学校教学水平是预防和减少留留守儿童违法犯罪的重要方面面。留守儿童厌学的一个重要要原因就是学校对其不够重视视，所以在预防留守儿童犯罪罪方面加强学校这方面的力量量具有重要的作用。老师们多多关注一下这些留守儿童，多多与他们谈心交流，了解他们们所想所思，及时发现他们的的心理偏差并进行纠正，让他他们在世界观人生观树立的过过程中有一个正确的导向。另另外有条件的学校可以将留守守儿童进行在校寄宿，统一由由学校派辅导老师进行生活管管理。让留守儿童得到更多的的关怀。 （四）重视家庭教教育和亲情关怀 重视家庭教教育和亲情关怀是预防留守儿儿童犯罪的最有效手段。家庭庭是孩子最好的学校，父母是是孩子最好的老师，所以加强强家庭教育和亲情关怀对留守守儿童具有重要作用。广大父父母必须充分认识到自己在教教育子女中所处的不可替代的的作用，广大外出务工父母应应尽可能把孩子带在身边，关关心孩子的学习，生活和心理理需求，使孩子得以健康的成成长。如果双方都外出打工，，则要适当改变亲子之间的沟沟通与交流方式，增多亲子之之间互动与沟通的时间与机会会，多关注孩子行李的发展状状况，保持父母影响的连贯性性。 （五）留守儿童要加强强自我教育 这是解决留守儿儿童犯罪的最根本方式。广大大留守子女一定要自立、自信信、自强、自爱，要多与老师师、同学交流，多参加课外活活动，多读书，开阔眼界，增增长见识