三年级数学第七单分数的认识教学设计 章丽君.docVIP

第七单元 分数的初步认识?一、教学内容： 1、分数的初步认识（几分之一，几分之几，几分之一分数、同分母分数的大小比较） 2、分数的简单计算。 二、教学目标： （一）知识目标： 1、能结合具体情境初步理解分数的意义。 2、使学生初步认识几分之一和几分之几。 （二）能力目标： 1、会读、写简单的分数，知道分数各部分的名称，初步认识分数的大小。 2、会计算简单的同分母分数的加、减法。 （三）思想教育目标： 在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。 三、教学重点： 分数的初步认识（几分之一，几分之几，几分之一分数） 四、教学难点： 1、同分母分数的大小比较2、分数的简单计算。 五、提高教学质量的措施： 这部分教材是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义，从整数到分数是数概念的一次扩展。无论在意义上、读写方法上以及计算方法上，分数和整数都有很大差异。学生初次学习分数会感到困难。因此，在教学中，主要是创设一些学生所熟悉并感兴趣的现实情景，并通过动手操作，帮助学生理解一些简单的分数的具体含义，给学生建立初步的分数概念，为进一步学习分数和小数打下初步的基础。 六、课时安排： 分数的初步认识????????????????????????????????????????????????? 5课时 分数的简单计算?????????????