四年级数学上课课及教案档.docVIP

《?乘法分配律》教案 解放路小学 刘秀丽 教学目标:? 1、理解乘法分配律的意义。 2、能够运用乘法的分配律进行简便计算。 教学重点： 乘法分配律的意义和应用。 教学难点： 能够运用乘法的分配律进行简便计算。 ?教学过程： ?一、?板题示标? 同学们，咱们今天一起来学习乘法的第三个定律“乘法分配律”，?请大家看今天的学习目标是：理解乘法分配律的意义，并会用乘法分?配律进行简便计算。?（学生齐读学习目标）?目标明确了，要达到这节课的学习目标，靠大家自学，怎样自学?呢？请看自学指导。? 二、?自学指导 ? 认真看课本?36?页的例?3，看图，看文字，并填空，重点看乘法?分配律的过程和字母表达式。?1、计算（4+2）×25?的运算顺序是什么？?4+2?求的是什么？再乘?25?求的是什么？?2、?计算?4×25+2×25?的运算顺序是什么？?4×25?求的是什么？?2×25?求的是什么？把它们的积相加求的是什么？?3、?计算这两道题你发现了什么?能用一句话概括吗？这是乘法的?什么运算律？用字母怎样表示？?4、乘法分配律与乘法交换律、乘法结合律有什么不同？?5、会用简便方法计算?4×25+6×25?吗？ 三、先学 （一）看一看 ? 学生认真看书，老师巡视并督促每个学生认真自学。? （二）做一做? 1、请两名同学板演，其余同学做在练习纸上。? 2、学生独立完成，师巡视，要搜集