四年级数学下册《法分配律》说课稿(吴国富).docVIP

小 学 数 学 说 课 稿 作品名称：四年级下册《乘法分配律》说课稿 作 者：吴国富 单 位：从化市吕田镇第二小学 时 间：2010年3月 四年级下册《乘法分配律》说课稿 一、教学内容。 义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级下册第三单元第36页例3及相应的练习题。 二、教材分析。 本课的教学内容是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。乘法分配律是本单元的教学重点，也是本节课内容的难点，教材是按照分析题意、列式解答、讲述思路、观察比较、总结规律等层次进行的。学习这部分教学内容有利于提高学生的观察能力、比较能力和概括能力。同时，学好乘法分配律是学生以后进行简便计算的前提和依据，对提高学生的计算能力有着重要的作用。 三、教学目标。 根据《新课程理念》、教学内容和学情，本节课我制定如下教学目标。 （一）知识目标： 使学生在解决实际问题的过程中发现并理解乘法分配律。 （二）智能目标： 使学生在发现规律的过程中，发展比较、分析、抽象和概括能力，增强用符号表达数学规律的意识，进一步体会数学与生活的联系。 （三）情感目标 使学生能联系现实问题主动参与探索、发现和概括规律的学