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《生态系统的信息传递》学案 南海石门中学 周娅 【教学目标】 知识与能力目标 1、能举例说出生态系统中信息传递的种类； 2、能结合实际说出信息传递在生态系统中的作用； 3、能描述信息传递在农业生产中的作用。 过程与方法目标 通过物理信息、化学信息、行为信息的比较，进一步培养学生的对比能力。 通过引导学生分析案例总结信息传递在生态系统中的作用，培养学生的分析归纳能力。 通过信息传递在农业生产中应用的学习，培养学生解决实际问题的能力。 情感态度价值观目标 通过设置情境角色扮演，让学生寻找解决实际问题的措施，做到学以致用 通过本节课的学习，为学生呈现一个五彩斑斓的生物世界，培养学生的生物学素养和对生物的学习兴趣。 【自主探究】 学海导航： 知识点 观察与思考 归纳与结论 1.信息的概念 思考什么是信息 可以 的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息 2.生态系统中信息的种类 1.结合平时的观察列举生物之间的传递信息的实例。 2.讨论后从物理、化学、行为等方面对列举的实例进行分类 生态系统中信息的种类很多，依据信息的传递方式，一般可划分为 、 和 三种类型。 1. 生态系统中的 等，通过 传递的信息，称为物理信息。 生物在生命活动过程中，产生一些可以传