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- 2016-11-22 发布于湖北
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第12课破解生命起源之谜教案2.doc
第12课 破解生命起源之谜
一.知识结构:
1.比较:人类的起源
创世说 内容 相似点 上帝创世说
世界神创说 认为世界万物,包括人类都是由神创造的 中国创世说 传说女娲捏土造人
2.比较:细胞和细胞学说
时间 国别 人物 内容 意义 17世纪 用自制显微镜观察软木片,发现许多被分割开的小室,称之为细胞 1838年 德意志 细胞是一切植物结构的基本单位,植物发育的基本过程就是活细胞的形成过程 总结了细胞研究的成果
1839年 德意志 认为,包括动物在内的一切有机体实际上都由细胞构成,生命的共性是细胞 这一学说扩展到动物研究领域 19世纪初 法国 19世纪50年代 德国 把细胞学说和胚胎学结合起来进行研究,证明了卵子和精子原来都是简单的细胞,在发育过程中,细胞本身可以复制 细胞学说得到进一步完善。
3.比较:生物进化论
诞生背景 ①思想基础:
②物质基础:
③理论基础: 标志
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