高一语文《江南的冬景》知识要点与能力训练.docVIP

《江南的冬景》知识要点与能力训练 【背景知识】 郁达夫小传 ????郁达夫，原名文，幼名荫生，浙江富阳人，1896年12月7日生于一个知识分子家庭。达夫3岁丧父，7岁入私塾启蒙，从小熟读唐宋诗词和小说杂剧。1911年开始创作旧体诗并向报刊投稿。1912年夏考人之江大学预科，不及半载因参加学潮被校方开除。翌年进入杭州蕙兰中学，因绝望于教会学校的奴化教育，遂回家闭门苦读。 ????1913年9月随长兄郁华赴日留学，1914年7月考入东京第一高等学校预科，开始接触西洋文学，并开始尝试小说创作。1919年7月进人东京帝国大学经济学部。1921年6月，与郭沫若、成仿吾、张资平等人发起成立了创造社。7月第一部小说集《沉沦》问世，对当时文坛产生巨大影响。其中小说《沉沦》为其代表作，深刻地表现了受压迫的留日学生的苦闷与彷徨，并塑造了一个性格忧郁和心理变态的形象，具有强烈的反旧礼教色彩。1922年3月《创造季刊》创刊，郁达夫主编第一期。同年7月自东京帝国大学毕业后回国。 ????1923年5月，《创造周刊》创刊。同月发表《文学上的阶级斗争》，引起广泛注意。7月发表小说《春风沉醉的晚上》，为我国现代文学史上最早表现工人形象的作品之一。同年创作集《茑萝集》出版。1923至1926年先后在北京大学、武昌师大、广东大学任教，主编《创造月刊》、《洪水》半月刊。1927年1月因发表政论《广州事情》引起创造社内部争论，从而声明退出创造社。1928年春秘密加入太阳社，9月在鲁迅支持下主编《大众文艺》。1930年作为发起人在上海成立中国自由运动大同盟，同年3月发起成立中国左翼作家联盟。1932年2月与鲁迅、茅盾等联合发表《上海文化界告世界书》。同年12月小说《迟桂花》发表。1933年4月移居杭州后，写了不少山水游记和诗词，其中游记尤为出色。1935年发表《出奔》，描写尖锐的阶级斗争。1938年在中华全国文艺界抗敌协会成立大会上当选为常务理事。 ????1938年12月携妻儿抵新加坡，主编《星洲日报》等报刊副刊，发表大量战斗性很强的政论、短评和诗词声援抗日斗争。1942年5月由于日军进逼撤至苏门答腊，化名赵廉。曾被日军强迫任翻译七八个月之久，在此期间暗中保护和营救不少印尼群众和华侨。1945年8月日本投降后被日本宪兵秘密杀害。年50岁。 ????郁达夫的文学活动贯穿了从五四运动到抗日战争的几个重要革命时期，从最初表现青年的苦闷开始，逐渐扩大到反映劳动人民的不幸，以至描写革命风暴的到来。他是一个爱国主义者，也是一个跟随时代一道前进的作家。他的作品真实而深刻地反映了他那个时代的部分精神面貌。在艺术上，则侧重自我表现，带有较浓重的主观色彩，既有表现对旧社会的抗争与愤激的直抒胸臆，也有坦率的自我暴露、病态的心理描写、悒郁感伤的心灵倾诉，形成感情意味浓厚的浪漫主义倾向。 ??? （选自《中国现代文学百家》，中国现代文学馆编，华夏出版社1997年版） 【阅读指导】 ????该文创作于1935年，是郁达夫南迁杭州之后写下的散文名篇。郁达夫散文的美学特点可以概括为：行文如行云流水，自然有致，笔随意转，舒卷自如，抒情性强。《江南的冬景》比较明显地体现了郁达夫散文的美学特征。 ????《江南的冬景》里，作者从各个角度描写了江南的冬天，写自己的切身感受，描绘出一幅江南暖冬的水墨画。 ????第1至4段和第6段，作者作了一系列的对比，包括：北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所没有的屋外曝背谈天的乐趣；江南冬天与秋天的比较……作者将江南的冬景与北方的夏夜相比，写出了那种“明朗的情调”；闽粤等地的冬天与江南冬天的比较，作者将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国与江南的寒郊散步的比较，这和后文提到的散步形成呼应。比较的着眼点各不相同，但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。 ????郁达夫善于将自然景物描写和民俗描写结合起来，用简约的语言勾勒出富有人文气息的情境。他并不贬低其他的参照物的美，来提升自己笔下的情境之美，而是着意用简省的语言将不同品质的美烘托出来，因而舒缓有致，柔和淡雅，引人入胜。 ????第5段写了江南的植被。江南丰腴润泽的土地上，芦花、红叶、桕子、草汇合成江南冬景的底色，在青天碧落之下泛出生气。作者将这种种富有生气的色彩和雪莱《西风颂》中的名句相联结，别有一番情趣。在诸多江南的景致中，他特别选取了钱塘江两岸的乌桕树，以及与北国冬天截然不同的一片草色。这种点染的效果极其明显，显示出作者对所描写的景象特征的准确把握。写江南，不能不写到江南的河港湖泊。 ????第7段，作者为微雨寒村的冬霖景象挥毫泼墨，借助想像的力量，在不经意的点染之间，一幅情调悠闲的水墨画就呈现在读者面前。郁达夫熟稔绘画的用色技巧，也能够较好把握情绪的节奏，因而写景