小议大学英语教学改革的方向.docVIP

小议大学英语教学改革的方向 SSP是大学英语教学改革的方方向，意在加强对专业英语教教学的认识，同时也就专业英英语教学提出了几点思考，以以期能和广大的教学同仁们一一起切磋。 关键词 ESP 优势 思考 Abstract:: With rapiid developmennt of globaliization, the demand to thhe intelligennces comes too a higher leevel, the reqquirement forr English teaaching of higgh school is similar to tthat for colllege English teaching. Unnder the backkground of reeform of colllege English teaching, whhat`s the dirrection of coollege Englissh teaching? The paper diisscusses thee definition,, characterisstics and thee advantages of ESP and bbelives that college Engllish teachingg will develoop to the dirrection of ESSP. It also bbring about ssome ideas innvolved in ESSP. Key wordss: ESP; reeform`s direcction; some ideas 根据最新《高高中英语课程标准》，高中英英语课程目标是培养学生的英英语综合语言能力，其中对优优秀高中毕业生的语言词汇量量的要求将达到4500，这这和新近修订的《大学语言课课程教学要求》的在两年大学学基础语言阶段之后词汇量达达到4500的要求相同。另另外，高中语言课程同样将开开设近似于大学英语的课程，，如综合英语、英汉笔译、报报刊阅读等。也就是说，随着着全球化进程的加快，时代对对人才已提出了更高的要求，，高中英语教学目标已上了一一个新台阶，中小学的英语课课程将同大学课程接轨，实行行“一条龙”教学已得到外语语界的普遍认同。这给大学英英语教学提出了新的挑战，那那么大学英语教学又该何去何何从呢？笔者认为，这一大趋趋势下从大学基础英语教学过过渡到专业英语教学不失为目目前大学英语教学改革的一个个重要方向和出路。 一、、专业英语的内涵及特征 专业英语（ESP）即“EEnglish for SSpecific Purppose”，是指与某种特定定职业、学科或目的相关的英英语，是根据学习者的特定目目的和特定需要而开设的英语语课程(Hutchinsoon and Waterss 1987)在我国也称作作专门用途英语，其目的就是是培养学生在一定工作环境中中运用英语开展工作的交际能能力，如商务英语、法律英语语、旅游英语、新闻英语医学学英语、生物英语、旅游英语语、营销英语、计算机英语、、工程英语、学术英语、科技技英语等。ESP教学有四个个区别特征：（1）需求上满满足特定的学习者，（2）内内容上与特定专业和职称相关关，（3）词汇句法和语篇上上放在于特定专业，职业相关关的活动的语言上，（4）与与普通英语形成对照(Strrevens:1988) [ 1]。从以上可看出EESP 是一种以学习者为中中心的教学理念，在强调以人人为本，实行高校教育素质转转变中具有非常现实的实际意意义。 论文网在线 二、专业英语教学学——大学英语教学改革的方方向 1.大学英语教学改改革的背景 随着中国加加入世贸组织，经济、文化的的国际化，中国与国际市场的的交往越来越频繁，企业越来来越青睐既有专业知识，又具具有良好的英语交际能力，能能熟练地运用英语与外商进行行专业方面的技术交流、谈判判与合作。但事实情况却不容容乐观，根据有关调查“大学学英语是一门最费时，最耗力力的课程”。[2]受传统教教学模式的影响，培养出来的的大部分学生讲的还是“聋子子英语”、“哑巴英语”，课课堂教学为了四、 六级考试试，教师被迫背水一战。在大大学公共英语课堂里，部分成成绩优秀的学生不得不耐着性性子与其他不同水平的学生一一起听老师不厌其烦地讲解重重复的语法、单词，做枯燥的的四级试卷，分析解题技巧。。而另有部分学生也呈现出对对英语学习懈怠、不好好学的的状态。整个局面最终就是学学生抱怨英语课没意思，枯燥燥乏味，上课打瞌睡、做不相相关事情的不乏其人，经常逃逃课、旷课的现象更是履禁不不止；同时教师也抱怨学生不不爱学习，不好好配合，教学学效果不显著。这一方面既挫挫伤