[中学联盟]河北省沧州市东光县第三中学八年级数学上册教案：11.2第三课时.docVIP

教学内容 11.2 与三角形有关的角 备课时间 2016年 8月28日 总课时数 总第5课时 备注 教学设计与过程 教学反思与改进 一、内容和内容解析 1．内容 三角形的外角的概念．三角形的外角的性质：三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和． 2．内容解析 与三角形有关的角，除了三角形的内角，还有三角形的外角．前面已学过的邻补角的概念、三角形内角和定理等内容是学习本节新内容的基础．由三角形内角和定理可以证明三角形外角的性质：三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和．运用三角形外角的性质可以解决有关角度的计算问题．例如，可求出三角形的外角和是360°．这个结论又为研究多边形的外角和起着引路的作用． 基于以上分析，确定本节课的教学重点：掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和． 二、目标和目标解析 1．目标 (1)理解三角形的外角的概念． (2)掌握三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和． 2．目标解析 达成目标(1)的标志：知道什么是三角形的外角，能从图中辨认三角形的外角，能画图表示三角形的外角． 达成目标(2)的标志：能由三角形内角和定理证明三角形外角的性质“三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和”，并能运用三角形外角的性质解决有关角度的计算问题． 三、教学问题诊断分析 八年级的学生已经具有初步的推理能力，他们能够独立地解决一些基本的几何问题，