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- 2016-11-24 发布于贵州
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《祝你生日快乐》教学计
《祝你生日快乐》
教学设计
班级：汉教1101班
姓名：申效瑜
学号：20112521113 《祝你生日快乐》教学设计
一、教学对象：
汉语水平为中级的留学生，以韩语和英语为母语的留学生为主，具有一定的汉语基础，掌握了一定的词语和语法知识，同时具备基础阅读能力，有较高的学习汉语的兴趣和合作探究能力。
二、课程设置：
口语课
三、教学时数：
2课时（90分钟）
四、教学内容：
第4课《祝你生日快乐》
五、教学目的：
1．语言要素目标：
掌握语音并且正确识记和书写词语；
动词的重点掌握：握、随、含、拦、逃、摇等；
语法：动态助词“着”，“越来越┈”的格式，“原来”的用法。
2．语言技能目标：
通过举例法、情景法、图示法等，使学生在掌握识记的基础上，能够正确使用本课所学的词语及句型进行日常交际。
3．功能目标：
在教师的课文讲解之后，能够把握课文整体内容，并能进行复述，对此课文有所感悟。
六、教学重难点：
词语重点：
①正音：洒、沐浴、清新、好奇、使劲儿、乐曲、活儿、驾驶室。
②理解与运用：几个动词和短语。例如：握、随、拦，忍不住、使劲儿等。
语法重点：
“越来越”，“原来”“着”的
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