敬畏自然(公开课)教程分析.ppt

读一读 蓬蒿 咫尺 狼藉 相形见绌 深邃 美味佳肴 鲲鹏 斥鴳 观点：●人类的智慧和大自然的智慧相比实在是相形见绌。●人仅有的一点小智慧也是大自然赋予的，他只不过是宇宙自我认识的工具。●谁说宇宙没有生命？宇宙是个大生命，而人只是这个大生命的一个组成部分。●宇宙中一定早就演化出了更高级的生物。他们看我们，也许就像我们看蚂蚁一般。●在宇宙中处处是我们的弟兄。 探究二：文章是怎样推出议论中心的？ 作者运用了层层推进、水到渠成的论述方法，最后引出结论。如从否定“征服自然”到得到“敬畏自然”的结论等。 探究四：如何理解“这个宇宙到处隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音”这句话？ 作者用排比的修辞手法，说宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。宇宙的一切都是宇宙生命的构成部分，都是生命的一存在形式。 1、人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？2、宇宙之所以创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。3、人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。4、我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 作者有没有否定现今人类的科学成就？我们对自然正确的看法应当是怎 样的？ 运用比喻或拟人的修辞手法围绕“敬畏自然”写几句话，表达你对自然的认识和感情。