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  • 2016-11-26 发布于重庆
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課内外结合全面提高小学生综合素养的

PAGE PAGE 4 2012年临沂市小学综合实践活动优秀教学论文 评选编号: 课内外结合,全面提高小学生综合素养的 实践与认识 【摘? 要】随着新一轮数学课程和教学改革的推进,《 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学 HYPERLINK /Kcgg/Kcbz/ \t _blank 课程标准》将实践 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动作为 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学学习的一个重要组成部分。教学时,我们应结合学生的实际经验和已有知识,设计富有情趣和意义的 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动,使他们有更多的机会,从周围熟悉的事物中学习和理解 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学,感受 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学与现实生活的密切联系,提高学生运用 HYPERLINK /ShuXue/ \t _blank 数学知识解决实际问题的能力,从而提高学生的综合素质。 【关键词】数学实践 HYPERLINK /Kcgg/Hdkc/ \t _blank 活动? 构建 学生主体地位 在实施素质教育的进程中,虽然我们进行了大量的教学改革尝试,但在一定程度上,我们的教学仍存在着重书本知识、轻实践能力;

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