七年级语文上：第一单元单元过关测试（人教新课标）.docVIP

七年级语文上：第一单元单元过关测试（人教新课标） （考试时间：120分　　满分：100分） 得分 评卷人 一、知识积累与运用（18分） （将1――7题正确答案填入下边相应表格内） 题号 1 2 3 4 5 6 7 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（　　）。（2分） A.朦胧（móng） 冗长（ráng） 乐以教和（hé） B.撰文（zhuàn） 瑟缩（sè） 苦心孤诣（yì） C.点缀（zhuì） 勉强（qiǎng） 言简意赅（hè） D.堕落（zhuì） 宽恕（sù） 乳臭未干（xiù） 2.下列词语中书写无误的一项是（　　）(2分) A.消谴 人情事故 心血来潮 B.寂寥 萍水相逢 微不足到 C.滑稽 指高气扬 煞费苦心 D.诽谤 俗不可耐 怨天尤人 3．下列加点字词解释有误的一项.（　　）（2分） A不能自已（停止） 望洋兴叹（发出） B.趋之如归（小步急走） 若有所失（好象） C.煞费苦心（极、很） 怒发冲冠（帽子） D戏谑（戏弄） 猝不及防（突然） 4.下列加点词使用恰当的一项（　　　）（2分） A.著名主持人说起话来总是绘声绘色、盛气凌人。 B.走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。 C.这可是个千载难逢的好机会，你一定要好好把握。 D.经过大家苦心孤诣的开导，他终于明白了学习的重要性。　 5．下列说法有误的一项是(　　) A.长篇小说《封神榜》是明代许仲琳著的。 B.读过《三国演义》这部书后，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。 C.长篇小说《茶花女》的作者是法国小说家、剧作家小仲马。 D.文言短篇小说集《聊斋志异》的作者是清代蒲松龄。 6.选出下列修辞手法判断有误的一项是（ ）（2分） A.“柳州风骨，长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。 B.“所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。”使用了引用的修辞手法。 C.“若没有胡琴的缘故，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？”使用了反问的修辞手法。 D.“钢琴笨重如棺材”使用了对比的修辞手法。 7.下列句子语言得体的一项是（　　）（2分） A.老师对小明说：“这个道理很简单，是人就懂，你怎么就不明白？” B.午休时你想看会电视，妈妈不肯，你说：“妈妈，我学了一上午了，让我放松放松，好吗？” C.妈妈精心做的饭菜不合你的胃口，你说：“妈妈！快放远点，我不想吃。” D.老师，你上课讲得太快，我根本没听懂，再给我讲一遍。 8．请搜集两条关于书籍的格言，用正楷字写在下边的田字格内（4分） A. B. 得分 评卷人 二、阅读（40分） （一）阅读下列文段，回答后面问题（22分） ①北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫叉于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 ②故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡黑色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上的杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀相照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。 ③但我是向来不爱放风筝的，不但不爱，并且嫌恶他，因为我以为这是没有出息孩子所做的玩艺。和我相反的是我的小兄弟，他那时大概十岁内外罢，多病，瘦得不堪，然而最喜欢风筝，自己买不起，我又不许放，他只得张着小嘴，呆看着空中出神，有时至于小半日。远处的蟹风筝突然落了下来，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。他的这些，在我看来都是笑柄，可鄙的。 9.第①段中加点的“惊异”和“悲哀”分别指代什么内容？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 10.第①段的景物描写有什么作用？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 11.第②段画横线的句子运用了什么修辞手法？为什么客观的风筝在“我”看来是“憔悴”、“可怜”的呢？（3分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 12.第③段刻画小弟弟用了哪些描写方法？（2分） ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿