九年级化学第四单元 课题4 化学式与化合价人教实验版知识精讲.docVIP

九年级化学第四单元 课题4 化学式与化合价人教实验版 【本讲教育信息】 一、教学内容 化学式与化合价 二、考点清单 1、了解化学式的含义 2、知道一些常见元素的化合价和原子团的化合价 3、能用化学式表示某些物质的组成，并能利用化合价推求化学式 三、全面突破 知识点1：化学式 水 水分子的聚集 水分子 化学式 一）用元素符号表示物质组成的式子叫作化学式。 二）化学式的意义 （1）由分子构成的物质其化学式的意义 分类 意义 实例 宏观 ①表示一种物质 水 ②表示物质的组成元素 水是由H、O两种元素组成的 微观 ①表示物质的一个分子（或原子） 一个水分子 ②表示物质的分子构成 每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的 注意：化学式前一旦有数字，就不能表示物质和组成元素，失去了宏观意义，只具有微观意义。 例如：3H2O ＿＿＿＿＿＿ 在2H2O中各数字有什么意义？ 数字的意义 分类 意义 实例 前： ①表示构成物质的分子（或原子）的数目 2个水分子 中 ②表示构成物质的分子中某个原子的数目 每个水分子中有2个氢原子 （2）由原子构成的物质，其化学式的意义 宏观：①表示物质 ②表示组成该物质的元素 微观：表示一个原子 【典型例题】 例1：O2表示氧气，还可以表示：氧元素；一个氧分子；个氧元素；氧气由氧元素组成；每一个氧分子由两个氧原子构成；两个氧原子。正确的是 A. B. ②④⑤ C. ②④⑥ D. ①④⑥ 【解析】化学式的意义有六点：表示一种物质，如O2表示氧气；表示物质的一个分子，如O2表示一个氧分子；表示组成物质的各种元素，如O2由氧元素组成；表示物质一个分子中各元素原子个数，如O2表示一个氧分子由两个氧原子构成；表示组成物质各元素的质量比；表示物质中某元素的质量分数。此外，还要区分元素和原子的概念，如元素只论种类不论个数，是错误的，两个氧原子应表示为2O。 B 例2：写出下列符号所表示的意义： （1）H________（2）2H________（3）H________ （4）2H________ 【解析】解答此题关键是要搞清元素符号及化学式含义，弄清元素符号周围不同位置上的数字所表示的意义. 【答案】 （1）H （2）2H2个氢原子. （3）H1个氢分子含有2个氢原子. （4）2H2个氢分子. 知识点2：化合价： 物质名称 氯化钠 氯化镁 氯化铝 组成表示 NaCl MgCl2 AlCl3 物质名称 氯化氢 水 氨气 组成表示 HCl H2O NH3 一）元素化合价的表示方法： 化合价用+1、+2、+3、－1－2+、2+、－2－Na+、Cl－Mg2+、O2－ 试区别与Ca2+，与S2－ 表示钙元素显+2价（或钙元素的化合价为+2价）；表示硫元素显－2 Ca2+表示一个钙离子带2个单位的正电荷；S2－1个硫离子带2个单位的负电荷。 二）元素化合价的一般规律： （1）氢元素的化合价通常显+1价，氧元素的化合价显－2 （2）在化合物中，金属元素为正价。 （3）非金属与氢或金属化合时，非金属元素显负价；非金属与氧元素化合时，非金属元素显正价。 元素在不同（或相同）的物质中可显不同的化合价。 （4）在化合物中，正、负化合价的代数和为零。 （5）化合价是元素在形成化合物时所表现出的一种性质，那么在单质里，元素的化合价为0。 三）牢记常见元素及原子团的化合价 1、常见元素的化合价 +1 钾、钠、氢、银 +2 钡、镁、钙、锌、铜 +3 铝 －1 －2 +2、+3 铁 2、常见原子团的化合价 根的名称 铵根 氢氧根 硝酸根 硫酸根 碳酸根 离子符号 NH4+ OH－ NO3－ SO42－ CO32－ +1 －1 －1 －2 －2 A、补充：单质化学式的书写及命名 （1）书写： （2）命名：一般读元素名称。气体“元素名称+气” B. 化合物的化学式：（读写顺序相反。写：金 H非 O） （1）书写步骤：①写出组成化合物的元素符号 金属元素在前，非金属元素在后；正价元素在前，负价元素在后 ②标出元素的化合价 ③十字交叉（绝对值） ④取最小公约数，省略数字1 ⑤检查化学式 化合物中元素化合价代数和为零。 例：氧化铝 （2）命名： ①两种元素组成的化合物的命名 根据元素的名称，从右往左读作“某化某”。 如NaCl读作“氯化钠”，ZnO读作“氧化锌”，Fe3O4读作“四氧化三铁”。但要注意，H2O就是“水”，不能读成“氧化氢”，NH3就是“氨气”。 非金属氧化物一般读作“几氧化几某” ②OH结尾的化合物的命名（原子团个数大于“1”时须用括号表示，