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《圆锥曲线新题型及定点问题分析》
高三冲刺讲义:《圆锥曲线新题型及定点问题分析》
圆锥曲线是解析几何的重要内容之一,也是高考重点考查的内容合热点,知识综合性较强,对学生逻辑思维能力、计算能力要求很高,这些问题重点考查学生方程思想、函数思想、转化思想与划归思想的应用。定点问题与定值问题是这类题目的典型代表,下面我们就着重研究这些2类问题;
在圆锥曲线中,有一类曲线系方程,对其参数取值不同时,曲线本身的性质不变,或形态发生某些变化,但其某些固有的共同性质始终保持着,这就是我们所指的定值定点问题。圆锥曲线中的几何量,有些与参数无关,这就构成了定值定点问题,她涵盖两类问题,一是懂曲线景观定点问题;二是动曲线的某些几何量的斜率、长度、角度、距离、面积等为常数问题。在几何问题中,有些几何量与参变数无关,即定值问题,这类问题求解策略是通过应有赋值法找到定值,然后将问题转化为代数式的推导、论证定值符合一般情形。
所以在圆锥曲线的综合性问题里,定点定值问题往往是我们学习的一个难点.对于这类问题的学习,通常有两种处理方法:
①从特殊人手,求出定点或定值,再证明这个点(值)与变量无关.
②直接推理、计算,并在计算中消去变量,从而得到定点(定值).
而第二个方法又是我们深入且归纳的重点方法,其中又包括:
1、通过定义代入化简;2、通过平面几何知识或三角知识代入;3、通过韦达定理化简;
下面我们就来介绍这些题型:
题型一:通过代入化简得定值
例1:已知为椭圆上的一点,其中为椭圆的左右焦点;
求证:。
证明:
同理得证:
题型二:通过平面几何知识化简得到
例2:已知椭圆的方程,右焦点为,直线与圆相切于点,且在轴的右侧,设直线交椭圆.
(1)若直线的倾斜角为,求直线的方程;
(2)求证:.
提示:用代入法转化AF,
AQ=;从而化简出是一个常值。
解](1)设直线的方程为,则有,得
又切点在轴的右侧,所以,
所以直线的方程
(2)因为为直角三角形,所以[来K]得
又得
所以,同理可得
所以
题型三:通过定义化简得到:
例3:某校同学设计一个如图所示的“蝴蝶形图案(阴影区域)”,其中、是过抛物线焦点的两条弦,且其焦点,,点为轴上一点,记,其中为锐角.
(1)求抛物线方程;
(2)求证:.
(3)如果使“蝴蝶形图案”的面积最小,求的大小?
第(3)问提示:,;
想想BF和DF如何参加他们也可以写出来。
之后面积问题就转化为三角求最值问题了。
解析:(1) 由抛物线焦点得,抛物线方程为
(2) 设,则点
所以,,既
解得 ;
(3)同理: , ,
“蝴蝶形图案”的面积
令,
则, 时,即“蝴蝶形图案”的面积为8
题型四:通过韦达化简得到
例4、已知椭圆心在坐标原点,焦点在坐标轴上,且经过点是上的动点.
()求()的直线在轴上的截距为,直线交椭圆,求证:直线与直线的倾斜角互补.
[解](1)设椭圆的方程为
将代入椭圆 ………2分,所以椭圆的方程 …………2分的坐标为,则.
又是上的动点,所以,得,
代入上式得,
故时,.的最大值为.
(2)因为直线平行于,且在轴上的截距为,又,所以直线的方程为.
由 得
设、,则.
又
故.
又,所以上式分子 故.
所以直线与直线的倾斜角互补.
题型五、通过类比结论得到
例5:椭圆的中心为坐标原点,右焦点为,且椭圆过点.
若的三个顶点都在椭圆上,设三条边的中点分别为.
(1)求椭圆的方程;
(2)设的三条边所在直线的斜率分别为,且.
若直线的斜率之和为0,求证:为定值.
解:(1)设椭圆的方程为,由题意知:左焦点为
所以,
解得, .故椭圆的方程为.
(方法2、待定系数法)
(2)设,,
由:,,
两式相减,得到
所以,即,
同理,
所以,又因为直线的斜率之和为0,
所以
方法2、(可参照方法1给分)
设直线:,代入椭圆,得到
,化简得 (以下略)
:,直线交此抛物线于不同的两个点、.
(1)当直线过点时,证明为定值;
(2)当时,直线是否过定点?若过定点,求出定点坐标;若不过定点,请说明理由;
(3)如果直线过点,过点再作一条与直线垂直的直线交抛物线于两个不同点、.设线段的中点为,线段的中点为,记线段的中点为.问是否存在一条直线和一个定点,使得点到它们的距离相等?若存在,求出这条直线和这个定点;若
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