人教版二年级上册第六元乘法口诀表教案2.docVIP

乘法口诀表 教学目标： 1、通过让学生自己整理乘法口诀表，使学生知道利用表格来整理知识比较简洁、清楚，懂得合理整理乘法口诀表，掌握整体记忆全部乘法口诀的基本方法。 2、学会探索规律的方法，提高学生观察、分析、合作、探究的能力。 3、使学生经历与同伴合作整理知识的过程，感受学习数学的乐趣。 教学重点、难点： 整理乘法口诀是重点。掌握乘法口诀表示是难点。 教学准备： 乘法口诀表课件 学生每人一份乘法口诀卡片 教学过程： 一、创设情境、引入口诀 （课件出示数学乘法口诀城堡） 师：小朋友，数学小精灵今天呀要告诉大家一个好消息，你们想知道吗？ 生：想（充满期待的目光） 小精灵说：小朋友，在美丽的数学王国中有一座数学乘法口诀城堡，今天想请你们做小导游帮助口诀娃娃们找到自己的家，并带领它们到城堡中游览，你们愿意吗？（点击课件出现美丽的城堡图） 【设计意图】 小精灵生动的描述，把学生带进了有趣的童话王国中，并为学生营造一个宽松、愉悦的学习氛围，激发学生学习的兴趣。 二、探究新知 1、引导回忆口诀 师：要出发了，可是口诀娃娃呢？小朋友能把他们请出来吗？（引导学生回忆口诀） （1）同桌相互回忆背口诀。 （2）指名背：你最喜欢请几的口诀娃娃？ （3）四人小组尝试背出所有的口诀（学生有困难：遗漏、重复、无序） 师：口诀娃娃对有的小朋友有意见了，有几句口诀被小朋友请了好