排列组合测试题.doc

PAGE 课题：计数原理、排列、组合 教学目标：掌握计数原理，理解排列组合的概念 教学重点：利用排列组合解决实际问题 教学难点：计数原理、排列、组合的应用 一.基础练习 1．从甲地去乙地有3班火车，从乙地去丙地有2班轮船，则从甲地去丙地可选择的旅行方式有（　　） A．5种 B．6种 C．7种 D．8种 2．教学大楼共有五层，每层均有两个楼梯，由一层到五层的走法有 （　　） A．10种 B．种 C．种 D．种 3.从6名志愿者中选出4人分别从事翻译、导游、导购、保洁四项不同工作，若其中甲、乙两名志愿者都不能从事翻译工作，则选派方案共有 （　　） （A）280种 　(B）240种 (C）180种　(D）96种 4.某班新年联欢会原定的5个节目已排成节目单，开演前又增加了两个新节目.如果将这两个新节目插 入原节目单中，且两个新节目不相邻，那么不同插法的种数为. （　　） A.6?????B.12?????C.15????????D.30 5.从黄瓜、白菜、油菜、扁豆4种蔬菜品种中选出3种，分别种在不同土质的三块土地上，其中黄瓜必须种值.不同的种植方法