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高等数学教学中的德育教育 　　摘 要 本文首先论述高等数学教学中融入德育教育的必要性，着重阐述进行高等数学教学时融入德育教育的方法和注意事项。 　　关键词 德育教育 高等数学 　　中图分类号：G41 文献标识码：A 　　1 高等数学教学中融入德育教育的必要性 　　随着中国经济高速发展，社会需要的人才不仅要求过硬的专业知识技能，还应具备爱岗敬业，诚实守信，服务社会的优良品质。我们传统的教学普遍存在重智轻德的现象，教师往往只介绍知识和技能，这样的教学方式已经不能适应社会的发展。高等数学作为大学各理工经济类专业新生的基础课，面对的是刚刚进入大学的新生，这些学生又正好处在从少年到成年的过渡时期，在这个重要阶段能帮助他们树立一个积极健康的人生观和价值观对将来的人生尤为重要。因此，高等数学教师应更好地利用这种其他专业课不可替代和比拟的优势，将数学知识和德育教育很好的融合起来，对刚进学校的新同学产生一个积极的影响力，以利于他们更好地学习以后的各门课程，保持健康向上的心态，成为社会真正需要的人才。 　　2 高等数学教学中德育教育的几点体会 　　（1）适当介绍数学史知识，让学生了解知识产生的背景，数学家的事迹和科学成果，可以激发学生学习的兴趣和热情。例如，在进行第一次课时，可以大概介绍一下微积分的创始人杰出的数学家牛顿和莱布尼兹，并让学生在进一步学习过程中逐步接触到更多的数学家。例如柯西