基因指導蛋白质合成基因对性状的控制习题精选.docVIP

《遗传与进化》 第三章 基因的本质 §2、3基因指导蛋白质合成 、基因对性状的控制 典例分析和习题精选 宝石中学 翟绍军 2010.12 例1.（2008年上海生物）中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。 ⑴a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是__________、_________、________ 和_____ 。 ⑵需要tRNA和核糖体同时参与的过程是___________（用图中的字母回答）。 ⑶a过程发生在真核细胞分裂的_______期。 ⑷在真核细胞中，a和b两个过程发生的主要场所是__________ 。 ⑸能特异性识别信使RNA上密码子的分子是_______ ，后者所携带的分子是______ 。 ⑹RNA病毒的遗传信息传递与表达的途径有（用类似本题图中的形式表述）： ①_______________________；②__________________________________。 【解析】主要考查了中心法则的内容和有关的场所。遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的自我复制（a过程）；也可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录（b过程）和翻译（c过程）过程。遗传信息从RNA流向RNA（e过程）及在逆转录酶的作用下从RNA流向DNA（d过程）。在翻译过程中需要tRNA和核糖体同时参与。DNA复制过程发生在真核细胞分裂的间期。真核细胞中，转录和翻译的主要场所分别是细胞核、核糖体。tRNA能特异性识别信使RNA分子并转运氨基酸。RNA病毒的遗传信息传递和表达的途径：RNA自我复制形成RNA，RNA翻译成蛋白质；RNA在逆转录酶的作用下形成DNA，DNA通过转录和翻译形成蛋白质，从而表现出特定的生物性状。 【参考答案】⑴ DNA复制 转录 翻译 逆转录 ⑵c ⑶间（S） ⑷细胞核 ⑸tRNA（转运RNA） 氨基酸 ⑹如下图： ? 例2．果蝇是做遗传学实验很好的材料，在正常的培养温度25℃时，经过12天就可以完成一个世代，每只雌果蝇能产生几百个后代。某一兴趣小组，在暑假饲养了一批纯合长翅果蝇幼虫，准备做遗传实验。因当时天气炎热气温高达35℃以上，它们将果蝇幼虫放在有空调的实验室中，调节室温到25℃培养。不料培养的第5天停电，空调停用两天，也未采取别 的降温措施。结果培养出的成虫中出现了一定数量的残翅果蝇（有雌有雄）。 ⑴针对上述实验现象，结合基因与酶的关系及酶的特性作出合理的解释。 _____________________________________________________________。 ⑵关于本实验中残翅变异的形成有两种观点：一，残翅是由于温度变化影响的结果，其遗传物质没有发生变化；二，残翅的形成是由于遗传物质改变造成的。请你设计一个实验来探究关于残翅果蝇形成的原因，简要写出你的实验设计思路，并对可能出现的结果进行分析。 ___________________________________________________________________________________________________。 ⑶你认为基因、环境因素、性状三者关系是怎样的？ 【解析】主要考查了基因对性状控制的方式、变异的两种形式。此题中，控制长翅果蝇的基因通过控制相关酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状。酶的活性受温度的影响，在较高温度条件下，酶的活性受到影响，从而影响到一些反应的进行。这体现了生物的表现型性状不仅受内在因素（基因型）的影响，还受环境条件的影响。 【参考答案】⑴酶的合成由基因控制，温度影响酶的活性。长翅果蝇的基因指导下合成的酶在正常温度下催化反应使幼虫发育成长翅果蝇。但较高的温度下，酶的活性受到影响，一些反应不能进行，造成长翅果蝇幼虫发育成残翅果蝇。但残翅果蝇体内的基因没有改变，仍然是长翅果蝇的基因，所以在正常温度下产生的后代是长翅果蝇。 ⑵用这些残翅果蝇自由交配繁殖的幼虫在25℃下培养，如果后代全部是长翅果蝇，说明残翅是由温度变化引起的，遗传物质没有发生改变；若后代全部是残翅或部分出现残翅，说明残翅是由温度变化导致遗传物质改变引起的。⑶生物的性状是基因和环境因素共同作用的结果。 例3．已知一个蛋白质分子由2条肽链组成，连接蛋白质分子中氨基酸的肽键共有198个，翻译成这个蛋白质分子的mRNA中有A和G共200个，则转录成信使RNA的DNA分子中，最少有C和T A．400个 B．200个 C．600个 D．800个 【解析】蛋白质分子中的氨基酸数目等于肽键数目加上肽链条数，计算得出组成蛋白质的氨基酸为200个。至少的意思是不包括终止密码子，所以DNA中6个碱基（三个碱基对）决定一个氨基酸，