初中数学谈换元法分解因式的技巧学法指导学法指导.docVIP

初中数学谈换元法分解因式的技巧 应用换元法分解因式，不但能将问题化繁为简、化难为易，而且能拓展思路、提高解题的技能技巧。 现以近年来部分省市的数学赛题为例，归类介绍几种富有技巧性的换元法，供同学们参考。 一、常数换元 例1. 分解因式：。 分析：本题如应用分组分解法按“二二分组”或“三一分组”均难以奏效，但由于数字1997出现频数高，若以1997为辅助元a，则1996可转化为。从而原来四项式可转化为五项式，采用“三二分组”就便于利用提取公因式法与公式法简捷地求解。 解：设，则。 原式 二、单项换元 例2. 分解因式：。 分析：本题可直接应用十字相乘法分解因式，但由于式子长，因而书写麻烦，若将多项式看作辅助元，则可简化解题过程。 解：设，则 原式 三、双项换元 例3. 分解因式：。 分析：本题按常规解，必须先去括号，从而增加了运算量，如注意到，则可以为辅助元，从而为分解创造了有利条件。 解：设。 原式 四、三项换元 例4. 分解因式： 分析：如先去括号再分解，则相当繁琐，但注意到，故通过三项换元可将复杂问题转化为简单问题。 解：设 又，则 故原式 五、对称换元 例5. 分解因式： 分析：显然去括号分解不可取，但以x、y的和积对称式为辅助元求解，情况就大不一样。 解：设，则 原式 例6. 分解因式： 分析：思路同例5。 解：设，则