山东人民版四年级下册德与社会第三单元教案.docVIP

山东人民版四年级下册品德与社会第三单元教案 《交通连着你我他》教案1、从马车到飞机第一课时《古人出行靠什么》教学目标：　　1、让学生了解古人靠什么工具出行。了解交通的发展状况。　　2、初步感受交通工具在人们生活中的作用。3、继续培养学生收集、整理运用信息的能力。4、初步培养学生崇尚科学、热爱祖国的良好品质。教学准备：　　1、教师准备：课件　　2、学生准备：搜集有关古代交通工具的文字和图片教学过程：　　一、导入新课。　　1、让学生说说现代有哪些交通工具？（飞机火车 汽车　 轮船……）　　2、师：是啊！我们伟大的祖国是一个疆域辽阔的国家，有着发展水、陆、空交通的优越条件。几千年来，中华民族用聪明才智和辛勤劳动写下了陆路交通的悠久历史，开创了水陆交通及航空的光辉历程，谱写出交通史上壮丽的篇章。　　二、新授　　1、设疑：现在出行真方便，从北京出发到广州，坐火车需20多个小时，坐飞机只需2个多小时。那么古时候的人出行靠什么呢？　　2、以小组为单位，交流、讨论古人出行的方法和工具。　　3、推荐代表汇报交流结果。　　4、师、生互相补充。　　5、教师边小结边用课件展示古时候人们出行的文字和画面　　最先人们出行靠步行，用雪橇或木筏运物载人。后来驯养了一些动物，如马、驴、骆驼和其他动物，人们便可以骑上它们远行了。车轮的出现和使用是在公元前约3500年，从此运