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软件学院应用型人才培养模式研究 　　摘要：分析软件与服务外包人才匮乏问题，总结教学改革中出现的新方法，提出创建“3+1”人才培养模式，改革课程体系，加强实践教学，提高学生应用能力。 　　关键词：软件学院；应用型人才；教学改革；能力培养；保障措施 　　近几年来，软件信息产业发展迅速，到2020年，预测全世界软件产业将达到15000亿美元。我国软件产业从2001年掀起热潮，至今已有10多年的发展历程，软件产业额由750亿上升到1600亿，巨大的软件市场需要大量的软件人才来支撑。由于软件行业发展速度之快，人才供给跟不上产业的发展，显现出人力资源严重不足。到2013年，我国软件人才缺口将达到120万。为此，10多年来，国内相应的高等院校根据市场的变化与需求，在专业建设、人才培养模式上进行积极调整与改革，部分高校相继成立了不同级别的软件学院，为软件行业培养专门人才。 　　1、科学创建“3+1”人才培养模式 　　哈尔滨师范大学软件学院是省级示范性软件学院。学院面向社会对软件人才的需求，走校企合作的发展道路，重新定位人才培养目标及培养方案，改革人才培养模式，科学构建符合企业人才标准的课程体系，加大实践教学改革力度，通过多种途径加强学生综合素质能力的培养。 　　1.1 应用型人才培养的目标定位 　　软件学院是为软件与服务外包企业输送人才的，培养目标就是要通过专业理论与技能的学习、训练，