3《走遍天下书为侣》第二课时技巧.pptVIP

* 复习旧知 书到底有怎样的魅力，使作者毫不犹豫地选择它作为自己唯一的伙伴呢？ （作者把书当作自己的朋友，自己的家。不论朋友见了多少次面，家回了多少次，我们还是会发现新的东西，说明一本书可以常读常新，百读不厌） ● 我会读 解读课文 作者认为一本书可以常读常新，她总是一遍又一遍地读书，她也在这样的读书过程中总结了一些方法。我们也来来看看作者是怎样读书的? “我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。” 课堂问答 ● 她是怎样一遍又一遍地读呢？自读第七自然段。注意画出表示先后顺序的词语。作者的读书方法对我们有什么启示呢？你们从中学到了什么？ ● 我会读 解读课文 首先我会思考，故事中的人为什么会这样做，作家为什么要写这个故事。然后，我会在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位我最欣赏的一些片段，并......我还会......做完这些...... 最后……这真像与另一个人同船而行。 ● 作者是用怎样的方法读书的？ 　　　 思考内容 品味欣赏 　　　寻找新知 　　　总结收获 　　　产生共鸣 你喜欢书中的哪些句子？为什么？ 1.你总能从一本书中发现新东西，不管你看过多少遍。 2.我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地读那本书。 3.一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。 ...... 欣赏佳句 ● 情感交流 “好书不厌百回读，熟读深思子自知”。同学们，我们平时也读了很多的书，你有什么好的读书经验，或者听了作者的读书体会，你有什么启发？和大家分享一下。 我们平时总是更在意读书的数量，大部分书进都只是读一遍而已，大都不求甚解。从今天起，我们再把以前读过的书拿出来读一读，按照作者的读书方法，看看你有什么新的体会，及时做好记录，到本单元的综合活动时我们一起来交流。 1．书籍是全人类的营养品，是人类进步的阶梯。 2、生活里没有书籍，就好像大地没有阳光，鸟儿没有翅膀。 3．没有人给我们智慧，我们必须自己找到它——朋友，走进知识的海洋吧，它会带给你内心的激荡。 4．知识是产生杰作的基础，读书是引导聪慧的灵魂。 5．书，带着你遨游瑰丽多姿的知识海洋，领着你探索古今中外的趣事奇谈。 拓展欣赏 ● *