文言文词类活用名词作状语.docxVIP

文言文词类活用之名词作状语教者：刘应湘教学目标：1、使学生弄清楚古代汉语词类活用之名词作状语几种情形；2、掌握名词作状语的基本规律；3、引导学生运用本次课的方法，能自行归纳其他文言知识规律。教学重点：引导学生正确、快速判断出名词作状语的语法现象，总结出名词作状语的一般规律。教学难点：名词作状语规律的概括。教学方法知识讲授法；问题点拨法和探究讨论法等。教学媒介多媒体 课时安排 20分钟教学步骤：一、导入设计词类活用在古汉语中是很普遍的现象，名词活用作状语便是其中之一。一般地说，在古文中，一个名词的后面紧跟着的是一个动词，构成的不是主谓关系，就应该考虑那其中是否有名词活用作状语的情况了。如“有狼当道，人立而啼”句中的“人立”构成的就不是主谓关系，而是表明那横在道上的狼站立的方式。那么，名词作状语有哪些规律呢？二、看例子找规律（一）1、樯橹灰飞烟灭2、一石顶壁起犹数十丈?3、赢粮而影从4、土崩瓦解5、星罗棋布6、蚕食鲸吞7、风起云涌?小结：?规律一：名词活用作状语表示动作行为的状态，翻译的时候，需要在那个活用的名词前加一“像”字。（二）1、有好事者船载以入2、狼速去，不然将杖杀汝3、市中游侠儿得佳者而笼养之4、箕畚运于渤海之尾5、余自齐安适临汝6、事不目见耳闻而臆断其有无小结：?规律二；名词活用作状语表示动作行为所涉及的工具与方式，在翻译时，一般要在活用的那个名词前加上一个介词“用”。当