第9章 污水管网设计计算(9-4).doc

长沙学院教案 编 号：第13、14讲 课时安排： 2 学时 教学课型：理论课√ 实验课□ 习题课□ 实践课□ 其它□ 题目（教学章、节或主题）： 第九章 污水管网设计与计算 教学目的要求（包括知识与能力两个方面）： 掌握污水设计流量计算，管段设计流量计算，污水管道设计参数，污水管网水力学计算；了解管道平面图和纵剖面图的绘制，管道污水处理。 教学重点、难点： 污水设计流量计算，管段设计流量计算，污水管道设计参数，污水管网水力学计算。 教学方式、手段、媒介： 课堂讲授、多媒体教学。 教学过程：（含引入新课、中间组织教学以及如何启发思维等） 第1节 污水设计流量计算 污水管道系统的设计流量是污水管道及其附属构筑物能保证通过的最大流量。通常以最大日最大时流量作为污水管道系统的设计流量，其单位为L/s。它包括生活污水设计流量和工业废水设计流量两大部分。就生活污水而言又可分为居民生活污水、公共设施排水和工业企业内生活污水和淋浴污水三部分。 一、生活污水设计流量 1.居民生活污水设计流量 居民生活污水主要来自居住区，它通常按下式计算： = 式中：Q1-居民生活污水设计流量，L/s；n-居民生活污水量定额，L/(cap.d)；N-设计人口数，cap；KZ-生活污水量总变化系数。 ①居民生活污水量定额 居民生活污水量定额，是指在污水管道系统设计时所采用的每人每天所排出的平均污水量。 在确定居民生活污水量定额时，应调查收集当地居住区实际排水量的资料，然后根据该地区给水设计所采用的用水量定额，确定居民生活污水量定额。在没有实测的居住区排水量资料时，可按相似地区的排水量资料确定。若这些资料都不易取得，则根据《室外排水设计规范》(GBJl4-87)的规定，按居民生活用水定额确定污水定额。对给水排水系统完善的地区可按用水定额的90%计，一般地区可按用水定额的80%计。 ②设计人口数 设计人口数是指污水排水系统设计期限终期的规划人口数，是计算污水设计流量的基本数据。它是根据城市总体规划确定的，在数值上等于人口密度与居住区面积的乘积。即： 式中：N-设计人口数，cap；ρ-人口密度，cap/hm2；F-居住区面积，hm2；cap-“人”的计量单位。 人口密度表示人口的分布情况，是指单位面积上居住的人口数，以cap/h.m2表示。它有总人口密度和街坊人口密度两种形式。总人口密度所用的面积包括街道、公园、运动场、水体等处的面积，而街坊人口密度所用的面积只是街坊内的建筑用地面积。在规划或初步设计时，采用总人口密度，而在技术设计或施工图设计时，则采用街坊人口密度。 设计人口数也可根据城市人口增长率按复利法推算，但实际工程中使用不多。 ③生活污水量总变化系数 流入污水管道的污水量时刻都在变化。污水量的变化程度通常用变化系数表示。变化系数分为日变化系数、时变化系数和总变化系数三种。 一年中最大日污水量与平均日污水量的比值称为日变化系数(Kd)； 最大日最大时污水量与最大日平均时污水量的比值称为时变化系数(Kh)； 最大日最大时污水量与平均日平均时污水量的比值称为总变化系数(Kz)。 显然，按上述定义有 表1 生活污水量总变化系数 污水平均日流量（L/s） 5 15 40 70 100 200 500 ≥1000 总变化系数Kz 2.3 2.0 1.8 1.7 1.6 1.5 1.4 1.3 注：a.当污水平均日流量为中间数值时，总变化系数用内插法求得；b.当居住区有实际生活污水量变化资料时，可按实际数据采用。 我国在多年观测资料的基础上，经过综合分析归纳，总结出了总变化系数与平均流量之间的关系式，即： = 式中：Q-污水平均日流量，L/s。当Q＜5L/s时，Kz=2.3；当Q＞1000L/s时，Kz=1.3。 设计时也可采用上式直接计算总变化系数，但比较麻烦。 2.公共设施排水量 公共设施排水量Q2应根据公共设施的不同性质，按《建筑给水排水设计规范》(GB50015-2003)的规定进行计算。 3.工业企业生活污水和淋浴污水设计流量 工业企业的生活污水和淋浴污水主要来自生产区的食堂、卫生间、浴室等。其设计流量的大小与工业企业的性质、污染程度、卫生要求有关。一般按下式进行计算： = + 式中：Q3-工业企业生活污水和淋浴污水设计流量，L/s；A1-一般车间最大班职工人数，cap；B1-一般车间职工生活污水定额，以25L/(cap·班)计；K1-一般车间生活污水量时变化系数，以3.0计；A2-热车间和污染严重车间最大班职工人数，cap；B2-热车间和污染严重车间职工生活污水量定额，以35L/(cap·班)计；K2-热车间和污染严重车间生活污水量时变化系数，以2.5计；C1-一般车间最大班使用淋浴的职工人数，cap；D1-一般车间的淋浴污水量定额，以