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中班美术活动——手指画：葡萄 中班美术活动——手指画：葡萄 活动目标： 1、学习用手指画一串串圆圆的葡萄，要求圆与圆之间既有空隙，又相互连接。 2、学会正确蘸色，手指上以不滴水为宜。 3、保持桌面干净，不乱画。 活动准备： 1、每桌两只内盛紫色水粉颜料的调色盘，一块擦手湿毛巾。 2、?示范用纸一张，画上葡萄藤、叶。 3、??葡萄两串。 活动过程： 1、?师生问好！ 2、??引出课题。 出示一串葡萄。 师：小朋友看，老师今天带来了什么好吃的水果？（葡萄） 师：一颗颗葡萄都是什么形状的？（圆形） 师：看一看葡萄是怎样组成串的？ 引导幼儿说出每串葡萄都是由许多颗圆圆的葡萄组成的，上部、中间多，尖端少。 3、???讲解、示范。 (1)????师：今天我们就来学习用手指画葡萄。先从藤稍开始画。右手食指蘸上颜料在纸上按一下就成一颗圆圆的葡萄。再稍稍离开画第二颗……上部和中间画得多，往下渐渐减少，尖端画一颗。这就成了一串葡萄。 (2)??请一幼儿示范，适时引导幼儿。 (3)???幼儿集体练习：提醒幼儿蘸色要适量，葡萄之间要留空隙，不要糊成一片。 (4)???幼儿作画后把手放在湿毛巾上擦干净。 4、??讲评。 选出画得较圆，看起来又成串的作品让幼儿欣赏。教师并给予表扬。 5、??品尝葡萄 把葡萄洗干净分给全班幼儿一起品尝，结束活动。 中班艺术活动：《葡萄》说课稿 任紫燕 (老师) 2009-11-10 中班艺术活动：《葡萄》说课稿 中一班任紫燕 一．??? 设计意图：让幼儿多角度地了解与感受多彩的秋天从秋天的自然，秋天的生活，秋天的蔬果三条线展开紧等围绕秋季的明显特征，让中班幼儿走进大自然感受身边的秋天，和幼儿一起寻找，感受，体验，秋季自然环境的变化，发现绚丽多彩的植物，自然地感知秋天天气逐渐凉爽，观察并感受秋季等服装的丰富性。 二．??? 活动目标：1：学习用水彩笔画一串串圆圆的葡萄，要求圆与圆之间要有空隙，又要相互连接。 ???????????????2：学会正确涂色。 ?????????????? 3：保持桌面干净，不乱画。 三．??? 活动准备：1：每桌放两支紫色水彩笔，一块湿毛巾。 ???????????????2：示范用纸一张。 ?????????????? 3：葡萄两串。 四．??? 活动过程：1：师生问好。 ???????????????2：引出课题。 ?????????????? 出示一串葡萄。 ???????????????师：小朋友看今天老师带来了什么好吃的水果？（葡萄） ???????????????师：一颗颗葡萄都是什么形状？（圆形） ???????????????师：看一看葡萄是怎样组成一串串的？ ????引导幼儿说出葡萄都是由许多颗圆圆的形状组成的，中间多，尖端少。 五.教师示范讲解，指导 六.幼儿作画 七.讲解，展览 八.品尝葡萄，结束活动 中班美术尝试活动《漂亮的葡萄》 发布者：实幼学校系统管理员　来源：实幼 赵祎　　时间：2006-12-13 15:47:24 ? 　　 活动目标： 1.初步培养幼儿在宣纸上作画的技巧。 2.培养幼儿的审美观 活动准备： 绿、紫颜料每组各四盘.宣纸每人一张，葡萄实物一串。 活动过程： 1.出示两幅画，（一幅蜡笔画的葡萄，一幅手指画的葡萄）让幼儿说出这两幅画有什么不一样的地方？让幼儿自由说。 2.教师小结两幅画不一样的地方：他们作画的工具不同。 3．教师示范在宣纸上画画的方法。 4．教师讲解画画注意事项： （1）画的时候，速度要快，不能停留太长时间。 （2）要讲卫生，不要把颜料随便涂抹。 （3）画时要画的大一点。 （4）要小心，不要把宣纸弄破。 5．幼儿作画，教师巡回辅导，重点辅导幼儿画时速度和使用工具的方法。 6．展示幼儿作品。 放在展示台上让幼儿互相观看，让 听课老师观看，教师及时评价有进步的幼儿和画的好的幼儿。 7．结束。跳新疆舞出去。 中班综合活动：葡萄 目地要求： 1、 欣赏葡萄的外形特征，学习观察的方法。 2、??????? 运用自己喜欢的方式表现葡萄，提高幼儿的动手操作能力和审美能力。 3、?????? 体验成功的喜悦。 活动准备： ? 布置葡萄园：红、绿、紫的葡萄及模型、图片、范例； 　在走廊布置葡萄架（让幼儿挂葡萄作品）； 油画棒;胶水；绉纹纸;蜡光纸；颜料；棉签；橡皮泥； 指导要点：1、教师提出参观葡萄园的活动及要求。 ?? 　　　师：“小朋友今天我们去参观葡萄园，”“你们注意看看葡萄宝宝有什么不同的颜色、不同的形状，把你发现的秘密告诉身边的小朋友。” 2、??????? 幼儿自由欣赏葡萄的外形特征，教师进行观察指导。有意识地引导幼儿了解不同材料制作的葡萄。 3、??????? 集中谈话，互相交流自己的发现。 4、??????? 让幼