（2016年秋季版）山东省济南市历城区唐王中学七年级语文上册 第二单元 第6课《散步》教学设计 新人教版.docVIP

《散步》 备课标感受文本字里行间的浓浓亲情与生活责任感，懂得“孝敬父母，尊敬老人”。教 学 目 标 积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们。 感受文本字里行间的浓浓亲情与生活责任感，懂得“孝敬父母，尊敬老人”。 活动二：自主学习 合作探究 感知课文内 ① 检查生字词。 ② 教师可配乐范读课文，学生体验作品的语感和情感。 ③指导学生朗读课文。(或仿读)要求：正确、流利、有感情。 ④ 大屏幕投影出示问题组： a．课文写了哪几个人物?主人公是谁? b．在散步过程中发生了什么事?请你用自己的语言概括。(用文中的语言也可以) 【教师小结】积累“分歧、信服、霎时、委曲、嫩芽、拆散、水波粼粼、各得其所”等词语，掌握它们亲爱的同学们：家，是一个幸福的摇篮，需要我们用心灵来呵护；家，更是一副沉沉的担子，需要我们每个人用责任来担当。只有这样，我们才能撑起一片爱的天空，营造一个幸福的家园。最后老师也送给大家及在座的老师一份礼物——一幅对联： 上联：全家四口早春散步互谦让 下联：祖孙三代风雨人生相依偎 A.溜来liū 田埂jīng 翘小辫qiáo 揽lǎn着 斗笠lì B.蘑mó菇 咯咯gē 散sàn步 熬áo过 粼粼lín C.分歧qí 霎shà时 蹲cūn下 梳shū理 咩咩miē D.揣chuǎi摩 啃着kěn 妩wǔ媚 吟lí