2015小学生不良行为习惯情况调查研究报告.docVIP

小学生不良行为习惯情况调查研究报告 王欣 刘影 一、调查目的 １.了解小学生的行为习惯的现状。 ２.分析小学生行为习惯形成的内因和外因。 ３.总结培养小学生良好行为习惯的方法 。 二、研究方法 １．调查时间、对象与范围 ??时间：2012年5月10日到5月25日 ??对象与范围：低中高确定三个年级：二年级、四年级、六年级。好中差选定120名学生、6名教师、120名家长。 ２．调查方法 ??问卷调查：家长问卷、学生问卷。 个案调查：为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。 访谈法：师生座谈会 三、调查结果： （一）行为习惯 （1）见到教师主动问好： ?主动问好 ?被动? 低头走过 ?????????? 90%???? 9%? 1%（2）与别人交流使用礼貌用语?： 经常使用? 偶尔使用? 从不使用 ?????????????????80%? 16%? 4% （3）每次吃饭前洗手： ?每次都洗手 ?有时洗手? 太脏了就洗手 ???????????? 87%? 10%? 3% （4）教学楼内发现脏物:主动捡起 赶快捡起来?有时会捡起来 装作没看见 ??????????????????80%? 17%??? 3% （5）主动帮有困难的人?： 主动帮助? 有时帮助 ?从