高一语文游褒禅山记新课件人教版必修2.pptVIP

解题 “记”是一种文体，有奏记、游记、杂记。 分为四类： 记游、记事 、记亭台楼阁、记物 利用游记进行说理 文体特点： 1、亭台楼阁名胜记： 《岳阳楼记》《醉翁亭记》 2、山水游记： 《游褒禅山记》《石钟山记》 《小石潭记》 3、杂物书画记： 《核舟记》 1、慧褒始舍于其址 2、以故其后名之曰“褒禅” 3、距其院东五里 4、有泉侧出 5、入之甚寒，问其深 6、后世之谬其传而莫能名者 7、火尚足以明也 8、后世之谬其传而莫能名者 游山洞 做学问前洞夷以近游者众—— 后洞险而远至者少—— 奇伟、瑰怪、非常之观——随之出者——游洞之力—— 物（火把）—— 仆碑文字导致谬传—— “游山洞”与“做学问”趣比 学问平易处浅尝辄止者众 学问精深处获求不易故达成者少 博大精深大学问 在困难或非议面前止步者 求学之力 求学之客观条件 求学应深思而慎取 总结 本文所写是一次未能尽兴的游览。 得出两点深刻的启示：一是世上神奇雄伟、美丽壮观的景色，常在艰险遥远的地方，必须不避艰辛，“尽吾志”以赴之，才能于己无悔，不为人讥。二是由于古代文献的散失，后代以讹传讹，求学的人对于学问必须“深思而慎取”。 写作特点 因事说理，以小见大 叙议结合，详略得当 前后照应，结构严谨 知识积累 １、以故其后名之曰—— ２、距其院东五里—— ３、独其为文犹可识 —— ４、问其深，则其好游者不能穷也—— ５、盖其又深，则其至又加少矣 —— ６、以其求思之深而无不在也 —— ７、其孰能讥之乎？—— ８、而余亦悔其之而不得极夫游之乐也—— 9、既其出—— 10、视其左右—— 11、谬其传—— 12、咎其欲出者—— 代词，那（指褒禅埋葬之时）。 代词，这（指慧空禅院）。 代词，它（代仆碑）。 前“其”：代词，它（代 “穴”）。后“其”：代词，那些（作“好游者”定语）。 前“其”：代词，它（代后 洞）。后“其”：代词，代游客。 代词，他们（指古人）。 语气副词，表反问，岂、难道。 代词，指自己。 助词，无义。 代词，洞，洞壁。 代词，它（代山的名称）。 代词，那些（指欲出者） 他 它 他的 今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也 代词 称代 自己 余亦悔其随之而不得极夫游之乐也 其中的 于乱石间择其一二叩之 指代 那（些） 以故其后名之曰“褒禅 副词 推测 反诘 大概 难道 其皆处于此乎 其孰能讥之乎 婉商 期望 还是 希望 汝其勿悲 尔其无忘乃父之志 连词 表选择 是，还是 其真无马邪，其真不知马也 假设 如果 其济，君之灵也（左传） 助词 衬音 （ 不译） 路漫漫其修远兮（离骚） 说“其” 以其乃华山之阳名之也 由山以上五六里 余与四人拥火以入 予之力尚足以入  以其求思之深，而无不在也  夫夷以近，则游者众  有志矣，不随以止也  至於幽暗昏惑而无物以相之 因 、介词 而、连词 而、连词 用来、连词 而、连词 而、连词 来、连词 因 介词 说 “以 ”介词 表凭借、方式  “用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等  表提宾 “把” 表原因 “因”“由”  表时间和处所 “于”，“在”“从”  同“与”，可译为