创建学习型机关的思考.docVIP

创建学习型机关的思考 党的十六六大报告中将“形成全民学习习、终身学习的学习型社会，，促进人的全面发展”确定为为建设小康社会的重要目标。。东海县委、县政府近年来在在全县开展的“创建学习型城城市、创建学习型机关”的活活动，正是以人为本、促进社社会全面协调、可持续发展的的重要体现。作为“一俯两院院”执行法律法规和日常工作作监督的人大常委会，创建学学习型机关就显得尤为迫切、、更为重要。创建学习型机关关是一项系统工程，要保证整整个创建活动科学、规范、有有效，从而实现机关学习功能能的最大化，必须创新理念和和机制，建立协调、平稳、高高效的运作体系，从而保证创创建学习型机关的目标任务得得以落实。 首先，树立创新新学习理念是成功创建学习型型机关的关键 人大常委会创创建学习型机关，必须以更新新观念为先导，树立创新学习习理念，以正确引导创建活动动卓有成效、健康蓬勃的开展展。一是纠正“业务学习重于于一切”的观念，树立政治理理论和业务技能并重的学习理理念。要学好用好马列主义、、毛泽东思想、邓小平理论和和“三个代表”重要思想，学学会运用马克思主义的立场、、观点、方法来分析和解决工工作中的实际问题，不断提高高政治理论水平和素养。重视视抓好市场经济、法律法规、、科技管理等综合知识的学习习，全面提升机关干部的整体体素质和服务人民的本领。二二是纠正“为文凭和晋升而学学习”的观念，树立自觉学习习、终身学习的理念。要能适适应知识经济时代的环境变化化，就要不断更新知识结构，，终身学习，以应对时代的挑挑战和需要。三是纠正“工作作与学习相分离”的观念，树树立工作学习一体化，以学习习促进工作、创新工作的新理理念。通过学习，不断达到重重新完善自我、创新自我的目目的，更要使学习与工作相结结合，实现工作学习化、学习习工作化，并使学习成为创新新发展、开创人大工作的新局局面的原动力。四是纠正“学学习只是个人私事”的观念，，树立团队学习、共同学习的的理念。要充分发挥组织的优优势，开展形式多样的学习活活动，调动个人的学习积极热热情，着力形成一种“人人是是学习主人，处处是学习场所所，时时是学习机会”的浓厚厚的学习氛围和良好的学习环环境，并以次来确保人大监督督工作的有效到位。 其次，，建立多种组织形式是成功创创建学习型机关的基础 人大大常委会创建学习型机关，关关键是要让各工作机构、每一一个成员都成为学习型单元，，从而保障整个创建活动的良良好运作。行之有效的方法之之一就是将创建学习型机关的的目标任务分解到各工作机构构，量化到每个人，通过各个个具体学习目标的实现，来保保证整个机关总体目标的完成成。在总体设计上，以创建学学习型机关为龙头，带动整体体；以创建学习型工委为躯干干，强化整体；以创建学习型型个人为基础，激活细胞。在在实际操作中，一是加强领导导，落实责任。建立领导小组组，各工委主要负责人具体抓抓好本工委的创建工作；二是是明确目标，营造氛围。建立立学习型工委和个人的考评奖奖励机制，全面开展争创活动动。要求各工作机构努力成为为学习型的工委，每个人都要要争当学习型干部。 第三，，建立健全机制是成功创建学学习型机关的保证。 建立健健全机制是创建学习型机关得得以启动、顺利推进并取得成成效的重要保障。一是领导保保障机制。创建学习型机关关关键在于领导班子和领导干部部的表率作用。应将创建工作作摆上重要的议事日程，强化化领导和督查。领导干部带头头讲学习心得体会，每个干部部自觉撰写学习体会或论文，，保证学习有效而不流于形式式。二是目标保障机制。创建建学习型机关应有明确而科学学的目标，在充分讨论、集思思广益的基础上，制定科学的的目标，使目标制定过程变为为统一思想、转变观念、凝聚聚人心、激发士气的过程。对对目标的构成，既要有远期目目标，也要有近期目标。三是是物质保障机制。就是要从财财力、物力上保证创建学习型型机关活动的顺利开展，提供供良好的学习环境，并建立相相应的学习经费、奖励经费、、活动经费等资金保证机制。。四是激励保障机制。要积极极倡导学习与创新的激励机制制，最大限度地激发全体人大大干部的潜能，形成推动工作作开展的强大动力。 第四，，完善创新方式方法是成功创创建学习型机关的有效载体 人大机关在创建学习型机关关活动中，要充分利用和完善善原有的学习载体。一是政治治学习和业务学习相结合。政政治理论学习是引导机关干部部讲政治、讲大局，树立全局局意识、责任意识、服务意识识的关键，业务学习则是使队队伍充分发挥职能作用，更好好地服务大局、服务人大代表表、服务群众的关键，两者相相辅相成、相互促进，缺一不不可。二是阶段性学习与长远远学习相结合。本着面对长远远、立足现实的原则，精心制制定长远学习规划和阶段性学学习计划，在阶段性学习过程程中要明确学习重点、内容，，采取的方法，达到的效果，，确保边学边干，学中干、干干中学。三是坚